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        1. 【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸相交于點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)P為線段OB上的動(dòng)點(diǎn)(不與O、B重合),過(guò)點(diǎn)P垂直于x軸的直線與拋物線及線段BC分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)D在y軸正半軸上,OD=2,連接DE、OF.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)當(dāng)四邊形ODEF是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)過(guò)點(diǎn)A的直線將(2)中的平行四邊形ODEF分成面積相等的兩部分,求這條直線的解析式.(不必說(shuō)明平分平行四邊形面積的理由)

          【答案】解:(1)點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0)在拋物線y=ax2+bx+3上,

          ,解得。

          拋物線的解析式為:y=﹣x2+2x+3。

          (2)在拋物線解析式y(tǒng)=﹣x2+2x+3中,令x=0,得y=3,C(0,3)。

          設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,

          將B(3,0),C(0,3)坐標(biāo)代入得:,解得。

          直線BC的解析式為y=﹣x+3。

          設(shè)E點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣x2+2x+3),則P(x,0),F(xiàn)(x,﹣x+3)。

          EF=yE﹣yF=﹣x2+2x+3﹣(﹣x+3)=﹣x2+3x。

          四邊形ODEF是平行四邊形,EF=OD=2。

          ﹣x2+3x=2,即x2﹣3x+2=0,解得x=1或x=2。

          P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)或(2,0)。

          (3)平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)中心為兩條對(duì)角線的交點(diǎn)(或?qū)蔷的中點(diǎn)),過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線平分平行四邊形的面積,因此過(guò)點(diǎn)A與ODEF對(duì)稱(chēng)中心的直線平分ODEF的面積。

          當(dāng)P(1,0)時(shí),點(diǎn)F坐標(biāo)為(1,2),

          又D(0,2),

          設(shè)對(duì)角線DF的中點(diǎn)為G,則G(,2)。

          設(shè)直線AG的解析式為y=k1x+b1,

          將A(﹣1,0),G(,2)坐標(biāo)代入得:,解得。

          所求直線的解析式為:。

          當(dāng)P(2,0)時(shí),點(diǎn)F坐標(biāo)為(2,1),又D(0,2)

          設(shè)對(duì)角線DF的中點(diǎn)為G,則G(1,。

          設(shè)直線AG的解析式為y=k2x+b2,

          將A(﹣1,0),G(1,)坐標(biāo)代入得:,解得。

          所求直線的解析式為

          綜上所述,所求直線的解析式為。

          【解析】

          試題(1)利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式。

          (2)平行四邊形的對(duì)邊相等,因此EF=OD=2,據(jù)此列方程求出點(diǎn)P的坐標(biāo)。

          (3)利用中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)求解平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)中心為兩條對(duì)角線的交點(diǎn)(或?qū)蔷的中點(diǎn)),過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線平分平行四邊形的面積,因此過(guò)點(diǎn)A與ODEF對(duì)稱(chēng)中心的直線平分ODEF的面積。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題提出:如果一個(gè)多邊形的各個(gè)頂點(diǎn)均在另一個(gè)多邊形的邊上,則稱(chēng)這個(gè)多邊形為另一多邊形的內(nèi)接多邊形

          問(wèn)題探究:

          (1)如圖1,正方形PEFG的頂點(diǎn)EF在等邊三角形ABC的邊AB上,頂點(diǎn)PAC邊上.請(qǐng)?jiān)诘冗吶切?/span>ABC內(nèi)部,以A為位似中心,作出正方形PEFG的位似正方形P'E'F'G',且使正方形P'E'F'G'的面積最大(不寫(xiě)作法)

          (2)如圖2,在邊長(zhǎng)為4正方形ABCD中,畫(huà)出一個(gè)面積最大的內(nèi)接正三角形,并求此最大內(nèi)接正三角形的面積

          拓展應(yīng)用:

          (3)如圖3,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,能不能截下一個(gè)面積最大的直角三角形,并使其三邊比為3:4:5,若能,請(qǐng)求出此直角三角形的最大面積,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】音樂(lè)噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂(lè)的節(jié)奏起伏變化而變化.某種音樂(lè)噴泉形狀如拋物線,設(shè)其出水口為原點(diǎn),出水口離岸邊18m,音樂(lè)變化時(shí),拋物線的頂點(diǎn)在直線y=kx上變動(dòng),從而產(chǎn)生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統(tǒng)一形式為y=ax2+bx.

          (1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達(dá)3m,求此時(shí)a、b的值;

          (2)若k=1,噴出的水恰好達(dá)到岸邊,則此時(shí)噴出的拋物線水線最大高度是多少米?

          (3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達(dá)到岸邊?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

          (1)求證:AB⊙O的切線.

          2)已知AOO于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AOO于點(diǎn)D,tanD=,求的值.

          (3)在(2)的條件下,設(shè)⊙O的半徑為3,求AB的長(zhǎng).

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2) (3)

          【解析】試題分析:(1)過(guò)OOF⊥ABF,由角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等即可得證;(2)連接CE,證明△ACE∽△ADC可得= tanD;(3)先由勾股定理求得AE的長(zhǎng),再證明△B0F∽△BAC,得,設(shè)BO="y" ,BF=z,列二元一次方程組即可解決問(wèn)題.

          試題解析:(1)證明:作OF⊥ABF

          ∵AO∠BAC的角平分線,∠ACB=90

          ∴OC=OF

          ∴AB⊙O的切線

          2)連接CE

          ∵AO∠BAC的角平分線,

          ∴∠CAE=∠CAD

          ∵∠ACE所對(duì)的弧與∠CDE所對(duì)的弧是同弧

          ∴∠ACE=∠CDE

          ∴△ACE∽△ADC

          = tanD

          3)先在△ACO中,設(shè)AE=x,

          由勾股定理得

          (x3)="(2x)" 3 ,解得x="2,"

          ∵∠BFO=90°=∠ACO

          易證Rt△B0F∽R(shí)t△BAC

          ,

          設(shè)BO=y BF=z

          4z=93y,4y=123z

          解得z=y=

          ∴AB=4=

          考點(diǎn):圓的綜合題.

          型】解答
          結(jié)束】
          22

          【題目】已知:二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段O、OC的長(zhǎng)(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且A點(diǎn)坐標(biāo)為(-6,0).

          (1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,若AF=4,AB=7.

          (1)求DE的長(zhǎng)度;

          (2)指出BEDF的關(guān)系如何?并說(shuō)明由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ACB90°,ACBC,D是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AD,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使得CECD,過(guò)點(diǎn)EEFAD于點(diǎn)F,再延長(zhǎng)EFAB于點(diǎn)M

          1)若DBC的中點(diǎn),AB4,求AD的長(zhǎng);

          2)求證:BMCD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=x+2與坐標(biāo)軸相交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=在第一象限交點(diǎn)C(1,a).求:

          (1)反比例函數(shù)的解析式;

          (2)AOC的面積;

          (3)不等式x+2﹣<0的解集(直接寫(xiě)出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)y1的圖象與一次函數(shù)y2ax+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)Bm,﹣2).

          (1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;

          (2)觀察圖象,直接寫(xiě)出關(guān)于x的不等式axb>0的解集;

          (3)如果點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,陽(yáng)光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.

          1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出旗桿在同一時(shí)刻陽(yáng)光照射下形成的影子,并用線段表示;

          2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請(qǐng)求出旗桿的影子落在墻上的長(zhǎng)度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案