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        1. 【題目】如圖,正方形的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),正方形的邊在同一直線上, 在同一直線上,且邊和邊所在直線的解析式分別為: ,則點(diǎn)的坐標(biāo)是(

          A.(6-1)B.(7,-1)C.(7-2)D.(6,-2)

          【答案】B

          【解析】

          聯(lián)立OA邊和AB邊所在直線的解析式成方程組,通過解方程組可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出點(diǎn)M的坐標(biāo),再求點(diǎn)D的坐標(biāo)即可.

          解:聯(lián)立OA邊和AB邊所在直線的解析式成方程組,
          ,解得:,
          ∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3)
          如圖,

          過點(diǎn)AANx軸,過點(diǎn)Dx軸的平行線,交AN于點(diǎn)M,
          ∵∠OAM+MAD=90°,OAM+AON=90°,
          ∴∠AON=DAM
          在△AON和△DAM中,

          ∴△AON≌△DAM(AAS),
          ON=AM,AN=DM,
          ∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,-1),

          ∴點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為-1,

          y=-1代入,得x=7,

          ∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(7,-1),
          故選B

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形內(nèi),以為邊作等邊三角形,連接并延長交,則下列結(jié)論不正確的是( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:如圖①,點(diǎn)M、N把線段AB分割成AM、MNBN,若以AM,MN、BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn).

          1)已知點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn),若AM2MN3,求BN的長;

          2)如圖2,在RtABC中,ACBC,點(diǎn)M,N在斜邊AB上,∠MCN45°,求證:點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn)(提示:把ACM繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

          3)在(2)的前提下,若∠BCN15°,BN1.求AN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)

          (1)求拋物線的表達(dá)式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)將拋物線在A、B之間的部分記為圖象M(含AB兩點(diǎn))將圖象M沿軸翻折,得到圖象N如果過點(diǎn)的直線與圖象M、圖象N都相交,且只有兩個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進(jìn)價(jià)為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:

          1每千克核桃應(yīng)降價(jià)多少元?

          21問的條件下,平均每天獲利不變,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應(yīng)按原售價(jià)的幾折出售?

          3寫出每天總利潤與降價(jià)元的函數(shù)關(guān)系式,為了使每天的利潤最大,應(yīng)降價(jià)多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,AD平分,按如下步驟作圖:

          第一步,分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;

          第二步,連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;

          第三步,連接DE、DF.

          ,,,求BD的長是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】校園空地上有一面墻,長度為20m,用長為32m的籬笆和這面墻圍成一個(gè)矩形花圃,如圖所示.

          (1)能圍成面積是126m2的矩形花圃嗎?若能,請舉例說明;若不能,請說明理由.

          (2)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達(dá)到170m2嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠BAC90°,ABAC,在ABC的外側(cè)作直線AP,點(diǎn)C關(guān)于直線AP的對稱點(diǎn)為點(diǎn)D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點(diǎn)E

          1)依題意補(bǔ)全圖形;

          2)若∠PAC24°,求∠AEB的度數(shù);

          3)連結(jié)CE,若AE,CE1,求BE長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,水面下降2m,水面寬_____m.

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          同步練習(xí)冊答案