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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y1kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)P22)和點(diǎn)Q0,﹣2),與x軸交于點(diǎn)A,與直線(xiàn)y2mx+n交于點(diǎn)P

          1)求出直線(xiàn)y1kx+b的解析式;

          2)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);

          3)直線(xiàn)y2mx+n繞著點(diǎn)P任意旋轉(zhuǎn),與x軸交于點(diǎn)B,當(dāng)PAB是等腰三角形時(shí),點(diǎn)B有幾種位置?請(qǐng)你分別求出點(diǎn)B的坐標(biāo).

          【答案】1y12x2;(2A10);(3)點(diǎn)B4種位置使得△PAB為等腰三角形,坐標(biāo)分別為(+10)、(3,0)、(3.5,0)、(1,0

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式;

          2)令y0,可求解;

          3)對(duì)于本題中的等腰△PAB的腰不確定,需要分類(lèi)討論:以PA為底和PA為腰.由兩點(diǎn)間的距離公式和方程思想解答.

          解:(1)把P2,2)和點(diǎn)Q0,﹣2)分別代入y1kx+b,得

          解得

          則直線(xiàn)y1kx+b的解析式為:y12x2;

          2)∵直線(xiàn)y12x2x軸交于點(diǎn)A,

          ∴當(dāng)y0時(shí),02x2

          x1,

          ∴點(diǎn)A1,0);

          3)解:過(guò)點(diǎn)PPMx軸,交于點(diǎn)M,

          由題意可知A1,0),M2,0),AP,AM1

          當(dāng)m0時(shí),點(diǎn)B3種位置使得△PAB為等腰三角形

          ①當(dāng)APAB時(shí),AB

          B+1,0

          ②當(dāng)PAPB時(shí),AB2AM2,

          B30

          ③當(dāng)BABP時(shí),設(shè)ABx,由等面積法可得SABP×2x××

          解得x2.5,

          B3.50

          當(dāng)m0時(shí),點(diǎn)B1種位置使得△PAB為等腰三角形.

          當(dāng)ABAP時(shí),OB1

          B1,0).

          綜上所述,點(diǎn)B4種位置使得△PAB為等腰三角形,坐標(biāo)分別為(+10)、(3,0)、(3.5,0)、(1,0).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.

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          A.甲對(duì),乙不對(duì) B.甲不對(duì),乙對(duì) C.兩人都對(duì) D.兩人都不對(duì)

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          2)求證:.

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          1)當(dāng)時(shí),求的度數(shù);

          2)當(dāng)為何值時(shí),是直角三角形?

          3)如圖2,若點(diǎn)、在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線(xiàn)、上運(yùn)動(dòng),直線(xiàn)、交點(diǎn)為,則變化嗎?若變化,則說(shuō)明理由,若不變,則求出它的度數(shù).

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          (2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若軍寧中學(xué)共有960名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜愛(ài)國(guó)畫(huà)的學(xué)生有多少名?

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