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        1. 在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC,若三角形ABC的邊長為1,AE=2,則CD的長為_______.
          1或3

          試題分析:在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,若三角形ABC的邊長為1,AE=2,則E點(diǎn)在AB的反向延長線上,此時(shí)點(diǎn)B、E重合,所以CD=CA=1;當(dāng)E點(diǎn)在AB的延長線上時(shí),ED=EC,AE=2根據(jù)題意得CD=3,所以CD的長為1或3
          點(diǎn)評:本題考查等邊三角形,要求考生熟悉等邊三角形的性質(zhì),根據(jù)題意畫出可能情況的圖象,本題難度一般,但可以采用特殊值法,比較簡單
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O,∠BAD的平分線交直線BC于點(diǎn)E,交直線DC于點(diǎn)F.

          (1)在圖1中,證明CE=CF;
          (2)若,∠BAD=90°, G是EF的中點(diǎn)(如圖2),連結(jié)OG,判斷OG與BD的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系,并給出證明;
          (3)若∠ABC=120°,F(xiàn)G∥CE,F(xiàn)G=CE,連結(jié)OG(如圖3),判斷OG與BD的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB=CD,點(diǎn)E、F分別是BC、AD中點(diǎn),延長BA,CD分別與EF的延長線交于點(diǎn)P、Q,則BP與CQ的大小關(guān)系是BP      CQ(填“>”“<”“=”) 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,DE⊥AC,∠AGF=∠ABC,∠1=20°,∠2=160°,試判斷BF與AC的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC,

          (1)請找出圖②中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母)。
          (2)證明:DC⊥BE。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是      .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          兩直角邊長分別為6和8的直角三角形的斜邊上的中線長為      .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一根直尺EF壓在三角板 30°的角∠BAC上,與兩邊AC,AB交于M、N。那么∠CME+∠BNF是                                                 (        )
          A.150°B.180°C.135°D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在邊長為1的方格紙中,△PQR的三個(gè)頂點(diǎn)及A、B、CD、E五個(gè)點(diǎn)都在小方格的格點(diǎn)上,現(xiàn)以AB、CD、E中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫三角形.

          (1)請?jiān)趫D1中畫出與△PQR全等的三角形;
          (2)請?jiān)趫D2中畫出與△PQR面積相等但不全等的三角形;
          (3)順次連結(jié)A、BC、D、E形成一個(gè)封閉的圖形,求此圖形的面積. 

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          同步練習(xí)冊答案