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          29、已知：如圖，AC=BD，DF=CE，∠ECB=∠FDA．求證：AF=BE．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題比較簡單，根據(jù)題目的已知條件容易證明△AFD≌△BEC，再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)就可以得到題目的結論．
          解答：證明：∵AC=BD，
          ∴AC+CD=BD+CD，
          ∴AD=BC，而DF=CE，∠ECB=∠FDA，
          ∴△AFD≌△BEC，
          ∴AF=BE
          點評：本題考查了全等三角形的攀登及性質(zhì)；三角形全等的判定是中考的�？碱}型，一般以考查三角形全等的方法為主，判定兩個三角形全等，然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、已知：如圖，AC=DF，AC∥FD，AE=DB，則根據(jù)
          SAS
          （填上SSS、SAS、ASA或AAS）可得△ABC≌△DEF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：如圖，AC是⊙O的直徑，AB和⊙O相交于E，BC和⊙O相切于C，D在BC上，DE是⊙O的切線，E精英家教網(wǎng)是切點，
          求證：（1）OD∥AB；
          （2）2DE2=BE•OD；
          （3）設BE=2，∠ODE=a，則cos2a=
          1OD
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、已知：如圖，AC、BD交于O點，OA=OC，OB=OD、則不正確的結果是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：如圖，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E點，CF⊥AD于F點，在AB上有一點M，且CM=CD．
          （1）請你用尺規(guī)作出點M的位置，
          （2）若AF=12，DF=4，求AM的長，
          （3）試說明∠CDA與∠CMA的關系．
          

			
          

			
          
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