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        1. 【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生的年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的年齡,整理數(shù)據(jù)并繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.依據(jù)以下信息解答問題:

          1)此次共調(diào)查了多少人?

          2)求“年齡歲”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);

          3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

          【答案】150人;(272°;(3)詳見解析

          【解析】

          1)根據(jù)15歲在扇形中所占的百分比及人數(shù)即可求出總?cè)藬?shù);

          2)先求出年齡13歲人數(shù)所占比例,再乘以360°即可計(jì)算;

          3)根據(jù)總?cè)藬?shù)計(jì)算出年齡14歲和年齡16歲的人數(shù),再補(bǔ)全即可.

          解:(1,

          ∴此次共調(diào)查了50人.

          2

          ∴“年齡歲”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)為:72°

          3)年齡14歲的人數(shù)為:(人)

          年齡16歲的人數(shù)為:50-6-10-14-18=2(人)

          條形圖如下:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三角形紙片ABC,其中∠C90°,AB10,BC6,點(diǎn)E,F分別是AC,AB上的點(diǎn),連接EF

          1)如圖1,若將紙片ABC沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A剛好落在AB邊上點(diǎn)D處,且SADE=S四邊形BCED,求ED的長(zhǎng);

          2)如圖2,若將紙片ABC沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A剛好落在BC邊上點(diǎn)M處,且EMAB

          ①試判斷四邊形AEMF的形狀,并說明理由;

          ②求折痕EF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,,過點(diǎn)且點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè).點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿射線方向以/秒的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿射線方向以/秒的速度運(yùn)動(dòng),在線段上取點(diǎn),使得,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.當(dāng)__________秒時(shí),以,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某自動(dòng)化車間計(jì)劃生產(chǎn)480個(gè)零件,當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)完成一半時(shí),停止生產(chǎn)進(jìn)行自動(dòng)化程序軟件升級(jí),用時(shí)20分鐘,恢復(fù)生產(chǎn)后工作效率比原來提高了,結(jié)果完成任務(wù)時(shí)比原計(jì)劃提前了40分鐘,求軟件升級(jí)后每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A,B兩地相距20km.甲、乙兩人都由A地去B地,甲騎自行車,平均速度為10km/h;乙乘汽車,平均速度為40km/h,且比甲晚1.5h出發(fā).設(shè)甲的騎行時(shí)間為x(h)(0≤x≤2)

          (1)根據(jù)題意,填寫下表:

          時(shí)間x(h)

          A地的距離

          0.5

          1.8

          _____

          甲與A地的距離(km)

          5

            

          20

          乙與A地的距離(km)

          0

          12

            

          (2)設(shè)甲,乙兩人與A地的距離為y1(km)和y2(km),寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;

          (3)設(shè)甲,乙兩人之間的距離為y,當(dāng)y=12時(shí),求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,點(diǎn)邊上的動(dòng)點(diǎn),連接,以為斜邊在的下方作等腰直角三角形

          1)填空:的面積等于 ;

          2)連接,求證:的平分線;

          3)點(diǎn)邊上,且, 當(dāng)從點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)停止時(shí),求點(diǎn)相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)路程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知O中,AC為直徑,MA、MB分別切O于點(diǎn)A、B

          )如圖,若BAC=250,求AMB的大小;

          )如圖,過點(diǎn)BBDAC于點(diǎn)E,交O于點(diǎn)D,若BD=MA,求AMB的大小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校八年級(jí)五班為了了解同學(xué)們春節(jié)壓歲錢的使用情況,對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,每個(gè)同學(xué)只準(zhǔn)選一項(xiàng).調(diào)查問卷:

          A.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給爸媽買生日禮物,

          B.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給同學(xué)買生日禮物,

          C.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給自己買漂亮衣服,

          D.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用品或課外書,

          E.漫無目的,隨便花,

          班委會(huì)的同學(xué)把調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(都不完整),如圖1和圖2所示:

          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答:

          1)該班共有學(xué)生______人.

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,標(biāo)出所占的百分比,并計(jì)算所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).

          3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          4)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你給班同學(xué)就如何使用壓歲錢?提出合理建議.(不超過30字)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=(x-a)(x-3)(0<a<3)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)D,過其頂點(diǎn)C作直線CPx軸,垂足為點(diǎn)P,連接AD、BC.

          (1)求點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo);

          (2)AODBPC相似,求a的值;

          (3)點(diǎn)D、O、C、B能否在同一個(gè)圓上,若能,求出a的值,若不能,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案