【題目】如圖,拋物線的圖像與
軸交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在
點(diǎn)的右側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
為拋物線的頂點(diǎn),且
.
(1)點(diǎn)為直線
上方拋物線上一點(diǎn),求四邊形
的面積的最大值;點(diǎn)
、
分別為射線
、
上的動點(diǎn),當(dāng)四邊形
面積取得最大值時,求當(dāng)線段
的值為最小值時點(diǎn)
的坐標(biāo).
(2)把繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)一定角度后得到
,且點(diǎn)
恰好在線段
上,拋物線上的點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于拋物線對稱軸對稱,作
,把
沿直線
平移后得到
,在變換過程中是否存在
為等腰三角形,若存在,直接寫出此時
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根據(jù)題中條件求出直線BC的解析式,設(shè),
,四邊形ABPC的面積
,得出P點(diǎn)坐標(biāo),過
點(diǎn)作關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)
,過
點(diǎn)作關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)
,連接
交
軸于
點(diǎn),交
軸于
點(diǎn),此時
的值最。
(2)先求出D、K、C1的坐標(biāo)和D1K1線段的長度,利用兩點(diǎn)之間的距離公式,表示出的三邊,分三種情況討論:①當(dāng)
時;②當(dāng)
;③
時即可.
解:(1) 拋物線與
軸交于
點(diǎn),
∵,B(3,0)在直線BC上
設(shè)直線BC的解析式為
代入得:
過點(diǎn)作
軸的垂線交直線
于點(diǎn)
,如圖所示
設(shè),
,
四邊形ABPC的面積:
當(dāng)時,
此時.
過點(diǎn)作關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)
,過
點(diǎn)作關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)
,
連接交
軸于
點(diǎn),交
軸于
點(diǎn),此時
的值最。
如圖所示:
設(shè),
,
;
(2)∵
∴
∵點(diǎn)與點(diǎn)
關(guān)于拋物線對稱軸對稱
∴,
∵A(-1,0),
∴
過A1作A1G⊥AO,垂足為G,如圖所示
設(shè)
∴
解得:
∴OG=,A1O=2OG
∴∠A1OG=60°
∴∠C1OB=30°
∵CO=OC1=
∴
設(shè),則
則
當(dāng)時
解得:
當(dāng)和
時
同理可得
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,弦
與半徑
交于點(diǎn)
,連接
、
,
.
(1)求證:;
(2)如圖2,過點(diǎn)作
交
于點(diǎn)
,垂足為
,連接
,求證:
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接并延長
交
于點(diǎn)
,連接
、
,過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,連接
,若
,
時,求線段
的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】山西省第十五屆運(yùn)動會乒乓球比賽于2018年8月13日上午在山西省體育博物館的比賽場館內(nèi)正式拉開了帷幕.第十五屆運(yùn)動會競技體育組乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生的決賽運(yùn)動員名單中太原市共27人,其中甲組有甲、乙、丙、丁四名女子運(yùn)動員,若進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要通過抽簽從中選出兩名運(yùn)動員打第一場比賽.
(1)若已確定甲打第一場,再從其余三名運(yùn)動員中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙的概率;
(2)若兩名運(yùn)動員都不確定,請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩名運(yùn)動員的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12,半徑OC⊥AB,D為弧BC上一動點(diǎn)(不包括B、C兩點(diǎn)),DE⊥OC,DF⊥AB,垂足分別為E.F.
(1)求EF的長.
(2)若點(diǎn)E為OC的中點(diǎn),
①求弧CD的度數(shù).
②若點(diǎn)P為直徑AB上一動點(diǎn),直接寫出PC+PD的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩校學(xué)生英語口語的學(xué)習(xí)情況,每個學(xué)校隨機(jī)抽取個學(xué)生進(jìn)行測試,測試后對學(xué)生的成績進(jìn)行了整理和分析,繪制成了如下兩幅統(tǒng)計圖,(數(shù)據(jù)分組為:
組:
,
組:
,
組:
,
組:
)
a.甲校學(xué)生的測試成績在組的是:
,
,
,
,
,
,
,
,
b.甲、乙兩校成績的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)如表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲校 | 83.2 | a | 82.5 |
乙校 | 80.6 | 81 | 80 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中組所在的圓心角度數(shù)為____度,乙校學(xué)生的測試成績位于
組的人數(shù)為___人
(2)表格中_________在此次測試中,甲校小明和乙校小華的成績均為
分,則兩位同學(xué)在本校測試成績中的排名更靠前的是________(填小明或小華).
(3)假設(shè)甲校學(xué)生共有人參加此次測試,估計成績超過
分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,且AD=AC,DE⊥BC,DE與AB相交于點(diǎn)E,EC與AD相交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABC∽△FCD;
(2)過點(diǎn)A作AM⊥BC于點(diǎn)M,求DE:AM的值;
(3)若S△FCD=5,BC=10,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為測量一棵古樹BH和教學(xué)樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角為
,此時教學(xué)樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走7米到達(dá)B處,又測得教學(xué)樓頂端G的仰角
為
,點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上.
(1)求古樹BH的高;
(2)求教學(xué)樓CG的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了提高學(xué)生身體素質(zhì),組織學(xué)生參加乒乓球、跳繩、羽毛球、籃球四項(xiàng)課外體育活動,要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好只選報其中一項(xiàng).學(xué)生會隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的報名表,并對抽取的學(xué)生的報名情況進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了兩幅統(tǒng)計圖(如圖,不完整),請你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
(1)抽取的報名表的總數(shù)是多少?
(2)將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整(不寫計算過程);
(3)該校共有200人報名參加這四項(xiàng)課外體育活動,選報羽毛球的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在
軸正半軸上,
,點(diǎn)
為
中點(diǎn),點(diǎn)
在射線
上,把線段
繞點(diǎn)
順時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.請根據(jù)題意畫出圖形并完成下列問題:
(1)求的長;
(2)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,求
與
的關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,作點(diǎn)關(guān)于直線
的對稱點(diǎn)
,連接
,當(dāng)
為等腰三角形時,求點(diǎn)
的橫坐標(biāo)
的值.
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