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        1. 已知:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).以BD為直徑作圓O,交邊AB于點(diǎn)P,連接PC,交AD于點(diǎn)E.
          (1)求證:AD是圓O的切線;
          (2)當(dāng)∠BAC=90°時(shí),求證:
          PE
          CE
          =
          1
          2
          ;
          (3)如圖2,當(dāng)PC是圓O的切線,E為AD中點(diǎn),BC=8,求AD的長.精英家教網(wǎng)
          分析:(1)要證明AD是圓O的切線,只要證明∠BDA=90°即可;
          (2)連接PD、PO,根據(jù)直徑上的圓周角是直角可得PD∥AC,所以得△PBD是等腰三角形,則OD=
          1
          2
          BD,又由已知得OD=
          1
          2
          BD=
          1
          2
          DC,由平行線分線段成比例得
          PE
          CE
          =
          1
          2

          (3)連接OP,根據(jù)三角函數(shù)可求得PC,CD的長,再在RT△ADE中利用三角函數(shù)求得DE的長,進(jìn)而得出AD的長.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:∵AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),
          ∴AD⊥BD.
          又∵BD是圓O直徑,
          ∴AD是圓O的切線.

          (2)證明:連接PD、PO,
          ∴PD∥AC,
          已知△ABC中,AB=AC,∴BD=DC,
          ∴PB=PD,
          ∴OD=OB=
          1
          2
          BD=
          1
          2
          DC,
          ∴PE=
          1
          2
          CE,
          PE
          CE
          =
          1
          2


          (3)解:連接OP,
          由BC=8,得CD=4,OC=6,OP=2,
          ∵PC是圓O的切線,O為圓心,
          ∴∠OPC=90°.∴由勾股定理,得PC=4
          2

          在△OPC中,tan∠OCP=
          OP
          CP
          =
          2
          4

          在△DEC中,tan∠DCE=
          DE
          DC
          =
          2
          4
          ,DE=DC•
          2
          4
          =
          2

          ∵E為AD中點(diǎn),
          ∴AD=2
          2
          點(diǎn)評:此題考查學(xué)生對切線的判定及綜合解直角三角形的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          本題為選項(xiàng)做題,從甲、乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.
          精英家教網(wǎng)
          甲:直線l:y=(m-3)x+n-2(m,n為常數(shù))的圖象如圖1所示,化簡:|m-n|-
          n24n+4
          -|m-1|
          ;
          乙:已知:如圖2,在邊長為a的正方形ABCD中,M是邊AD的中點(diǎn),能否在邊AB上找到點(diǎn)N(不含A、B),使得△MAN相似?若能,請給出證明;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•錫山區(qū)一模)已知:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=kx+b與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y=
          m
          x
          相交于C、D兩點(diǎn),且點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,6).
          (1)當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2時(shí),試求直線AB的解析式,并直接寫出
          CD
          AB
          的值為
          1
          3
          1
          3

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A落在x 軸的負(fù)半軸時(shí),過點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為E,過點(diǎn)D作y軸的垂線,垂足為F,連接EF.
          ①判斷△EFC的面積和△EFD的面積是否相等,并說明理由;
          ②當(dāng)
          CD
          AB
          =2時(shí),求tan∠OAB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•響水縣一模)探究與發(fā)現(xiàn):
          探究一:我們知道,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?

          已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系.
          探究二:三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系?
          已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.
          探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?
          已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.
          探究四:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF(圖4)呢?
          請直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系:
          ∠P=
          1
          2
          (∠A+∠B+∠E+∠F)-180°
          ∠P=
          1
          2
          (∠A+∠B+∠E+∠F)-180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•閘北區(qū)二模)已知:如圖1,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=6,AB=8,sinC=
          45
          ,點(diǎn)P在射線DC上,點(diǎn)Q在射線AB上,且PQ⊥CD,設(shè)DP=x,BQ=y.
          (1)求證:點(diǎn)D在線段BC的垂直平分線上;
          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段DC上,且點(diǎn)Q在線段AB上時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
          (3)若以點(diǎn)B為圓心、BQ為半徑的⊙B與以點(diǎn)C為圓心、CP為半徑的⊙C相切,求線段DP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知:如圖1,在△ABC中,D、F分別是AB、CA上的兩個(gè)定點(diǎn),在BC上找一點(diǎn)E,使△DEF的周長最小,請作出相應(yīng)圖形并寫出作法;
          (2)已知:如圖2,在△ABC中,若在上一題的條件改為D是AB上一定點(diǎn),在BC、CA、上分別找一點(diǎn)E、F使△DEF的周長最小,請作出相應(yīng)圖形并寫出作法;
          (3)已知:如圖3,在△ABC中,是否存在D、E、F分別在AB、BC、CA,且△DEF的周長最。咳舸嬖谡堊鞒鱿鄳(yīng)圖形并寫出作法;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案