日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】(1)平面上有四個點A，B，C，D，按照以下要求作圖：
          ①作直線AD；
          ②作射線CB交直線AD于點E；
          ③連接AC，BD交于點F；
          (2)圖中共有 條線段；
          (3)若圖中F是AC的一個三等分點，AF＜FC，已知線段AC上所有線段之和為18，求AF長.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)畫圖見解析；(2)12；(3)AF=3.
          【解析】
          （1）根據語句作圖即可；
          （2）每條直線上有3條線段，一共4條直線，共有12條線段；
          （3）設AF=x，依題意知，CF=2x，AC=3x，根據“線段AC上所有線段之和為18”列方程求解即可．
          (1)如圖所示；
          (2) 每條直線上有3條線段，一共4條直線，共有12條線段．故答案為：12；
          (3)設AF=x，依題意知，CF=2x，AC=3x，∴x+2x+3x=18，解得：x=3，∴AF=3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，直線AB、CD相交于點O，EO⊥CD于O．
          （1）若∠AOC=36°，求∠BOE的度數；
          （2）若∠BOD：∠BOC=1：5，求∠AOE的度數；
          （3）在（2）的條件下，請你過點O畫直線MN⊥AB，并在直線MN上取一點F（點F與O不重合），然后直接寫出∠EOF的度數．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請認真閱讀下面材料：如果 （）的b次冪等于N，即有指數式，那么數b叫做以為底N的對數，
          記作：對數式： 
          例如：
          （1）因為指數式，所以以2為底，4的對數是2，對數式記作：
          （2）因為指數式，所以以4為底，16的對數是2，對數式記作：
          1. 請根據上面閱讀材料將下列指數式改為對數試：（1） ；（2）
          2. 將下列對數式改為指數式：（1）；（2） 
          3.計算 ：
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，李強在教學樓的點P處觀察對面的辦公大樓，為了求得對面辦公大樓的高度，李強測得辦公大樓頂部點A的仰角為30°，測得辦公大樓底部點B的俯角為37°，已知測量點P到對面辦公大樓上部AD的距離PM為30m，辦公大樓平臺CD=10m．求辦公大樓的高度（結果保留整數）．（參考數據：sin37°≈，tan37°≈，≈1.73）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，點E、F在BD上，且BF＝DE．
          （1）寫出圖中所有你認為全等的三角形；
          （2）延長AE交BC的延長線于G，延長CF交DA的延長線于H（請補全圖形），證明四邊形AGCH是平行四邊形．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下列等式：
          (x-1)(x+1)=x2-1；
          (x-1)(x2+x+1)=x3-1
          (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1
          (x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1；
          ……
          (1)猜想(x-1)(xn+xn-1+xn-2+…+x+1)=______．
          運用上述規(guī)律，試求：
          (2)219+218+217+…+23+22+2+1．
          (3)52018+52017+52016+…+53+52+5+1．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課上老師提出一個問題：“如圖，已知，于點，交于點，當時，求的度數．”
          甲、乙、丙三位同學用不同的方法添加輔助線解決問題如圖1，圖2，圖3所示．
          （1）補全甲同學的分析思路．
          輔助線：過點作．
          分析思路：
          ①欲求∠EFG的度數，由圖可知只需轉化為求________和___________的度數之和；
          ②由輔助線作圖可知；
          ③由，推出_________________，由此可推出；
          ④由已知，可得，所以可得的度數，從而可求的度數．
          （2）請你根據乙同學所畫的輔助線，補全求解過程．
          解：過作___________________，交于點．
          ___________________________（兩直線平行，同位角相等）．
          ，
          ，
          （_______________________）．
          ．
          （____________________________），
          ，
          _______________________．
          （3）請你根據丙同學所畫的輔助線，求的度數．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年2月14日，備受關注的《成都市中小學課后服務實施意見》正式出臺.某區(qū)為了解“家長更希望如何安排孩子放學后的時間”，對該區(qū)七年級部分家長進行了一次問卷調查（每位同學只選擇一位家長參與調查），將調查結果（.回家，家人陪伴；.學校課后延時服務；.校外培訓機構；.社會托管班）繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）本次調查的家長總人數為 ；
          （2）補全條形統(tǒng)計圖：扇形統(tǒng)計圖中，類所對應的圓心角為 度；
          （3）若該區(qū)共有七年級學生人，則愿意參加“學生課后延時服務”的人數大概是多少？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=∠ACB，以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點M、N，點P在AB的延長線上，且∠CAB=2∠BCP.
          （1）求證：直線CP是⊙O的切線；
          （2）若BC=2，sin∠BCP=，求⊙O的半徑及△ACP的周長.
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案