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        1. 【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批運動鞋供學(xué)生借用.現(xiàn)從各年級隨機抽取了部分學(xué)生的鞋號,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

          (Ⅰ)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________,圖①中的值為________

          (Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

          (Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計劃購買150雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?

          【答案】(Ⅰ)4015;(Ⅱ)眾數(shù)為35;中位數(shù)為36;(Ⅲ)建議購買35號運動鞋45雙.

          【解析】

          (Ⅰ)根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出總?cè)藬?shù)即可;由扇形統(tǒng)計圖以及單位1,求出m的值即可;
          (Ⅱ)找出出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù),將數(shù)據(jù)按照從小到大順序排列,求出中位數(shù)即可;
          (Ⅲ)根據(jù)題意列出算式,計算即可得到結(jié)果.

          解:(Ⅰ)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為612108440,圖①中m的值為1003025201015;
          故答案為:4015;

          (Ⅱ)∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,35出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)次數(shù)最多,
          ∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為35;
          ∵將這組樣本數(shù)據(jù)從小到大得順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都為36,
          ∴中位數(shù)為36

          (Ⅲ)∵在40名學(xué)生中,鞋號為35的學(xué)生人數(shù)比例為30%
          ∴由樣本數(shù)據(jù),估計學(xué)校各年級中學(xué)生鞋號為35的人數(shù)比例約為30%,
          則計劃購買150雙運動鞋,有150×30%45雙為35號.

          答:建議購買35號運動鞋45雙.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,點在直線上,與直線相交所得的銳角為,點在直線上,,垂足為點,與點重合,,以為直徑,在的右側(cè)作半圓,點是半圓上任意一點.

          1)發(fā)現(xiàn):連接,則線段的最大值為____________;

          2)矩形保持不動,半圓沿直線向右平移,設(shè)平移距離為.思考:點E落在邊上時,求半圓與矩形重合部分的面積;

          3)探究:在平移過程中,當(dāng)半圓與矩形的邊相切時,直接寫出的值(參考數(shù)據(jù):結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=-x-t)(x-t+6)與直線y=x-1有兩個交點,這兩個交點的縱坐標(biāo)為m、n.雙曲線y=的兩個分支分別位于第二、四象限,則t的取值范圍是(

          A.t0B.0t6C.1t7D.t1t6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖在RtABC中,∠ACB90°AC6,BC8,⊙OABC的內(nèi)切圓,連接AOBO,則圖中陰影部分的面積之和為( 。

          A.10B.14πC.12D.14

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機抽取該年級50名學(xué)生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試成績的頻數(shù)分布表

          分組

          頻數(shù)

          1.2≤x<1.6

          a

          1.6≤x<2.0

          12

          2.0≤x<2.4

          b

          2.4≤x<2.8

          10

          請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

          (1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (3)該校九年級共有1000名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是“已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形”的尺規(guī)作圖過程.

          已知:線段.求作:等腰,使邊上的高為.作法:如圖,(1)作線段;(2)作線段的垂直平分線于點;(3)在射線上順次截取線段,連接.所以即為所求作的等腰三角形.

          請回答:得到是等腰三角形的依據(jù)是:

          _____

          _____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(點在點的左側(cè)),對稱軸與軸交于點(3,0),且

          1)求拋物線的表達(dá)式及頂點坐標(biāo);

          2)將拋物線平移,得到的新拋物線的頂點為(0,﹣1),拋物線的對稱軸與兩條拋物線,圍成的封閉圖形為.直線經(jīng)過點.若直線與圖形有公共點,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點B在直線l上,過點B構(gòu)建等腰直角三角形ABC,使∠BAC90°,且ABAC,過點CCD⊥直線l于點D,連接AD

          1)小亮在研究這個圖形時發(fā)現(xiàn),∠BAC=∠BDC90°,點A,D應(yīng)該在以BC為直徑的圓上,則∠ADB的度數(shù)為   °,將射線AD順時針旋轉(zhuǎn)90°交直線l于點E,可求出線段AD,BD,CD的數(shù)量關(guān)系為   ;

          2)小亮將等腰直角三角形ABC繞點B在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到圖2位置時,線段AD,BD,CD的數(shù)量關(guān)系是否變化,請說明理由;

          3)在旋轉(zhuǎn)過程中,若CD長為1,當(dāng)ABD面積取得最大值時,請直接寫AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】受新型冠狀病毒肺炎影響,學(xué)校開學(xué)時間延遲,為了保證學(xué)生停課不停學(xué),某校開始實施網(wǎng)上教學(xué),張老師統(tǒng)計了本班學(xué)生一周網(wǎng)上上課的時間(單位:分鐘)如下:200,180,150,200250.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )

          A.中位數(shù)是200B.眾數(shù)是150C.平均數(shù)是190D.方差為0

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          同步練習(xí)冊答案