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        1. 【題目】已知x=y,則下列等式中,不一定成立的是(

          A.x-3=y-3 B.x+5=y+5 C.-2x=-2y D.

          【答案】D

          【解析】

          等式的基本性質(zhì)1是等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,所得的結(jié)果仍是等式;等式的基本性質(zhì)2是等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0),所得的結(jié)果仍是等式.

          解:A、∵ x=y ,根據(jù)等式性質(zhì)1,在等式的兩邊都同時(shí)減去3,等式依然成立,∴ x-3=y-3正確,不符合題意;

          B∵ x=y ,根據(jù)等式性質(zhì)1,在等式的兩邊都同時(shí)加上5,等式依然成立,∴ x+5=y+5正確,不符合題意;

          C、∵ x=y ,根據(jù)等式性質(zhì)2,在等式的兩邊都同時(shí)乘以-2,等式依然成立,∴-2x=-2y正確,不符合題意;

          D、∵ x=y ,根據(jù)等式性質(zhì)2,在等式的兩邊都同時(shí)除以同一個(gè)不為0的整式m,等式才依然成立,由于此題沒有強(qiáng)調(diào)m≠0,不一定成立,此題錯(cuò)誤,符合題意.

          故答案為:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個(gè)問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在桌面上,有若千個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體,每個(gè)小正方體的邊長(zhǎng)為,如圖所示.

          請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖. (用黑色水筆描清楚);

          若將此幾何體的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則幾何體上噴上紅漆的面積為 (用含的代數(shù)式表示)

          若現(xiàn)在你的手頭還有這樣的一些邊長(zhǎng)為的小正方體可添放在幾何體上,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加 個(gè)小正方體.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)DE分別是AB, BC的中點(diǎn),連接DE,CD,如果,那么的周長(zhǎng)(

          A. 28B. 28.5C. 32D. 36

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校七、八年級(jí)各有學(xué)生400人,為了解這兩個(gè)年級(jí)普及安全教育的情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下

          選擇樣本,收集數(shù)據(jù)從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生,進(jìn)行安全教育考試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

          七年級(jí) 85 79 89 83 89 98 68 89 79 59

          99 87 85 89 97 86 89 90 89 77

          八年級(jí) 71 94 87 92 55 94 98 78 86 94

          62 99 94 51 88 97 94 98 85 91

          分組整理,描述數(shù)據(jù)

          (1)按如下頻數(shù)分布直方圖整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)全八年級(jí)20名學(xué)生安全教育頻數(shù)分布直方圖;

          (2)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率如下表所示,請(qǐng)補(bǔ)充完整;

          得出結(jié)論,說明理由.

          (3)整體成績(jī)較好的年級(jí)為___,理由為___(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說明合理性).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段BC上一點(diǎn),下列條件不能確定點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn)的是( )

          A.CD=DBB.BD=ADC.2AD=3BCD.3AD=4BC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABC和ACB的平分線交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作MNBC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=10,則線段MN的長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形 ABCD 中,對(duì)角線 AC、BD 相交于點(diǎn) O,過點(diǎn) D 作對(duì)角線 BD 的垂線交 BA 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E

          (1)證明:四邊形 ACDE 是平行四邊形;(2)若 AC24,BD18,求△ADE 的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”是我市作業(yè)改革的一項(xiàng)重要舉措.某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)時(shí)間情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為 A,B,C,D 四個(gè)等級(jí).設(shè)學(xué)習(xí)時(shí)間為t(小時(shí)),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2 ,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          (1)該校共調(diào)查了多少名學(xué)生;

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)求出表示 B等級(jí)的扇形圓心角 α 的度數(shù);

          (4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有 2 人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過 2 小時(shí),乙班有 3 人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過 2 小時(shí),若從這 5 人中任選 2人去參加座談,試用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2

          來自不同班級(jí)的概率.

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