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        1. 【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx60

          1)求證:不論m為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          2)若m1,用配方法解這個(gè)一元二次方程.

          【答案】1)見解析,(2x12x2=﹣3

          【解析】

          1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,可得出=m2+240,進(jìn)而即可證出:不論m為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          2)代入m=1,根據(jù)配方法解一元二次方程的步驟求解,即可得出結(jié)論.

          解:(1)證明:m24×1×(﹣6)=m2+24

          m2≥0,

          m2+240,即0,

          ∴不論m為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          2)解:當(dāng)m1時(shí),原方程為x2+x60,

          移項(xiàng),得:x2+x6,

          配方,得:x2+2×x+26+2,即(x+2=(2,

          開方,得:x+±

          x12,x2=﹣3

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P在直線y=x-1上,設(shè)過(guò)點(diǎn)P的直線交拋物線y=x2A(a,a2),B(bb2)兩點(diǎn),當(dāng)滿足PA=PB時(shí),稱點(diǎn)P優(yōu)點(diǎn)”.

          (1)當(dāng)a+b=0時(shí),求優(yōu)點(diǎn)”P的橫坐標(biāo);

          (2)優(yōu)點(diǎn)”P的橫坐標(biāo)為3,求式子18a-9b的值;

          (3)小安演算發(fā)現(xiàn):直線y=x-1上的所有點(diǎn)都是優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)判斷小安發(fā)現(xiàn)是否正確?如果正確,說(shuō)明理由;如果不正確,舉出反例.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校初三體育考試選擇項(xiàng)目中,選擇籃球項(xiàng)目和排球項(xiàng)目的學(xué)生比較多為了解學(xué)生掌握籃球技巧和排球技巧的水平情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

          收集數(shù)據(jù)從選擇籃球和排球的學(xué)生中各隨機(jī)抽取16人,進(jìn)行了體育測(cè)試,測(cè)試成績(jī)十分制如下:

          整理、描述數(shù)據(jù)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

          10

          排球

          1

          1

          2

          7

          5

          籃球

          說(shuō)明:成績(jī)分及以上為優(yōu)秀,6分及以上為合格,6分以下為不合格

          分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

          項(xiàng)目

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          排球

          10

          籃球

          得出結(jié)論

          如果全校有160人選擇籃球項(xiàng)目,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)約為______人;

          初二年級(jí)的小明和小軍看到上面數(shù)據(jù)后,小明說(shuō):排球項(xiàng)目整體水平較高小軍說(shuō):籃球項(xiàng)目整體水平較高.

          你同意______的看法,理由為______至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)y(x>0)圖象上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓始終與y軸相切,設(shè)切點(diǎn)為A

          (1)如圖1,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到與x軸相切,設(shè)切點(diǎn)為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說(shuō)明理由;

          (2)如圖2,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到與x軸相交,設(shè)交點(diǎn)為點(diǎn)BC.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時(shí),求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)

          (3)(2)的條件下,求出經(jīng)過(guò)A、BC三點(diǎn)的拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:ADABC的高,且BDCD

          (1)如圖1,求證:∠BADCAD;

          (2)如圖2,點(diǎn)EAD上,連接BE,將ABE沿BE折疊得到ABEABAC相交于點(diǎn)F,若BEBC,求∠BFC的大;

          (3)如圖3,在(2)的條件下,連接EF,過(guò)點(diǎn)CCGEF,交EF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,若BF=10,EG=6,求線段CF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍是x0的全體實(shí)數(shù),如表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

          x

          3

          2

          1

          1

          2

          3

          y

          m

          小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)從表格中讀出,當(dāng)自變量是﹣2時(shí),函數(shù)值是   ;

          2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          3)在畫出的函數(shù)圖象上標(biāo)出x2時(shí)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并寫出m   

          4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2017安徽。┤鐖D,游客在點(diǎn)A處做纜車出發(fā),沿ABD的路線可至山頂D處,假設(shè)ABBD都是直線段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的長(zhǎng).

          (參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc<0b2>4ac;4a+2b+c<0;2a+b=0..其中正確的結(jié)論有:

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)k0)的圖象上,ACx軸,BDx軸,垂足CD分別在x軸的正、負(fù)半軸上,CD=k,已知AB=2AC,EAB的中點(diǎn),且BCE的面積是ADE的面積的2倍,則k的值是______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案