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        1. 【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍是x0的全體實(shí)數(shù),如表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

          x

          3

          2

          1

          1

          2

          3

          y

          m

          小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)從表格中讀出,當(dāng)自變量是﹣2時(shí),函數(shù)值是   ;

          2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          3)在畫出的函數(shù)圖象上標(biāo)出x2時(shí)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并寫出m   

          4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):   

          【答案】1,(2)見解析,(3)見解析,,(4)當(dāng)0x1時(shí),yx的增大而減。

          【解析】

          1)根據(jù)表中x,y的對(duì)應(yīng)值即可得到結(jié)論;

          2)按照自變量由小到大,利用平滑的曲線連結(jié)各點(diǎn)即可;

          3)在所畫的函數(shù)圖象上找出自變量為2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值即可;

          4)利用函數(shù)圖象的圖象求解.

          1)當(dāng)自變量是﹣2時(shí),函數(shù)值是;

          故答案為:

          2)該函數(shù)的圖象如圖所示;

          3)當(dāng)x2時(shí)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn) 如圖所示,且m

          故答案為:;

          4)函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)0x1時(shí),yx的增大而減。

          故答案為:當(dāng)0x1時(shí),yx的增大而減小.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,b)(b0).P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PC⊥x軸,垂足為C.記點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為P(點(diǎn)P不在y軸上),連接PP,PA,PC.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a

          1)當(dāng)b=3時(shí),

          求直線AB的解析式;

          若點(diǎn)P′的坐標(biāo)是(﹣1,m),求m的值;

          2)若點(diǎn)P在第一象限,記直線ABPC的交點(diǎn)為D.當(dāng)PDDC=13時(shí),求a的值;

          3)是否同時(shí)存在a,b,使△PCA為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出所有滿足要求的a,b的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,過x軸正半軸上的任意一點(diǎn)P,作y軸的平行線,分別與反比例函數(shù)y=﹣y的圖象交于A、B兩點(diǎn).若點(diǎn)Cy軸上任意一點(diǎn),連接AC、BC,則ABC的面積為( )

          A. 3B. 4C. 5D. 10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

          于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).

          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求△OAB的面積;

          (3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx60

          1)求證:不論m為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          2)若m1,用配方法解這個(gè)一元二次方程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】點(diǎn)A、C為半徑是8的圓周上兩動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B的中點(diǎn),以線段BABC為鄰邊作菱形ABCD,頂點(diǎn)D恰在該圓半徑的中點(diǎn)上,則該菱形的邊長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于任意三點(diǎn)AB,C,給出如下定義:

          如果矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸平行,且A,BC三點(diǎn)都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱該矩形為點(diǎn)AB,C的覆蓋矩形.點(diǎn)AB,C的所有覆蓋矩形中,面積最小的矩形稱為點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形.例如,下圖中的矩形A1B1C1D1,A2B2C2D2,AB3C3D3都是點(diǎn)A,BC的覆蓋矩形,其中矩形AB3C3D3是點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形.

          1)已知A(﹣2,3),B50),Ct,﹣2).

          當(dāng)t2時(shí),點(diǎn)AB,C的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為

          若點(diǎn)A,BC的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為40,求直線AC的表達(dá)式;

          2)已知點(diǎn)D1,1).Emn)是函數(shù)yx0)的圖象上一點(diǎn),⊙P是點(diǎn)OD,E的一個(gè)面積最小的最優(yōu)覆蓋矩形的外接圓,求出⊙P的半徑r的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).

          (1)畫出將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°圖形.

          (2)填空:以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,若AF=4,AB=7.

          (1)求DE的長度;

          (2)試猜想:直線BE與DF有何位置關(guān)系?并說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案