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        1. 閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:
          老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
          小明:那直角三角形是否存在奇異三角形呢?
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請(qǐng)你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”這句話是對(duì)還是錯(cuò)?
          對(duì)
          對(duì)

          (2)在Rt△ABC中,兩邊長(zhǎng)分別是a=5
          2
          、c=10,這個(gè)三角形是否是奇異三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求(b+c):a的值.
          分析:(1)根據(jù)題中所給的奇異三角形的定義直接進(jìn)行判斷即可;
          (2)分c是斜邊和b是斜邊兩種情況,再根據(jù)勾股定理判斷出所給的三角形是否符合奇異三角形的定義;
          (3)先根據(jù)勾股定理得出Rt△ABC各邊之間的關(guān)系,再根據(jù)此三角形是奇異三角形可用a表示出b、c的值,代入(b+c):a進(jìn)行計(jì)算.
          解答:解:(1)對(duì)   (填對(duì)或錯(cuò))(2分)

          (2)①當(dāng)c為斜邊時(shí),b=
          c2-a2
          =5
          2

          ∴a=b
          ∴a2+c2≠2b2(或b2+c2≠2a2),
          ∴Rt△ABC不是奇異三角形.
          ②當(dāng)b為斜邊時(shí),b=
          c2+a2
          =5
          6
          ,
          ∵a2+b2=200
          ∴2c2=200
          ∴a2+b2=2c2
          ∴Rt△ABC是奇異三角形.    (2分)

          (3)(6分)
          在Rt△ABC中,a2+b2=c2
          ∵c>b>a>0
          ∴2c2>a2+b2,2a2<b2+c2
          ∵Rt△ABC是奇異三角形,
          ∴a2+c2=2b2(3分)
          ∴2b2=a2+(a2+b2),
          ∴b2=2a2得b=
          2
          a
          ∵c2=a2+b2=3a2,
          ∴c=
          3
          a
          ∴(b+c):a=(
          2
          a+
          3
          a):a=
          2
          +
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是勾股定理的應(yīng)用,在解答(2)時(shí)要注意分類討論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請(qǐng)你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓
          ADB
          的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),求∠AOC的度數(shù).
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請(qǐng)你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?(直接給出結(jié)論,不必證明)
          (2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:
          老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
          小明:那直角三角形中是否存在奇異三角形呢?
          問題(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請(qǐng)你判斷小華提出的猜想:“等邊三角形一定是奇異三角形”是否正確?
          問題(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
          問題(3)如圖,以AB為斜邊分別在AB的兩側(cè)作直角三角形,且AD=BD,若四邊形ADBC內(nèi)存在點(diǎn)E,使得AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),求∠DBC的度數(shù).

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          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請(qǐng)你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?(直接給出結(jié)論,不必證明)
          (2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=,AC=BC=,且,若Rt△ABC是奇異三角形,求;

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