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        1. 【題目】如圖(1),AB4,AC⊥ABBD⊥AB,ACBD3.點 P 在線段 AB 上以 1的速度由點 A 向點 B 運動,同時,點 Q 在線段 BD 上由點 B 向點 D 運動.它們運動的時間為 s).

          1)若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度相等,當(dāng)1 時,△ACP △BPQ 是否全等,請說明理由, 并判斷此時線段 PC 和線段 PQ 的位置關(guān)系;

          2)如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”為改“∠CAB∠DBA60°”,其他條件不變設(shè)點 Q 的運動速度為,是否存在實數(shù),使得△ACP △BPQ 全等?若存在,求出相應(yīng)的、的值;若不存在,請說明理由.

          【答案】1)全等,垂直,理由詳見解析;(2)存在,

          【解析】

          1)在t =1的條件下,找出條件判定△ACP和△BPQ全等,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和直角三角形的兩個銳角互余的性質(zhì),可證∠CPQ= 90°,即可判斷線段 PC 和線段 PQ 的位置關(guān)系;
          2)本題主要在動點的條件下,分情況討論,利用三角形全等時對應(yīng)邊相等的性質(zhì)進行解答即可.

          (1)當(dāng)t=1時,AP= BQ=1, BP= AC=3,

          又∠A=B= 90°,

          在△ACP和△BPQ中,

          △ACP≌△BPQ(SAS).

          ∴∠ACP=BPQ ,

          ∴∠APC+BPQ=APC+ACP = 90*.

          ∴∠CPQ= 90°,

          即線段PC與線段PQ垂直;

          (2)①若△ACP≌△BPQ

          AC= BP,AP= BQ,

          解得;

          ②若△ACP≌△BQP

          AC= BQ,AP= BP

          解得:

          綜上所述,存在使得△ACP與△BPQ全等.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的有( )

          ①兩條直線相交,交點叫垂足;

          ②在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;

          ③在同一平面內(nèi),一條直線有且只有一條垂線;

          ④在同一平面內(nèi),一條線段有無數(shù)條垂線;

          ⑤過一點可以向一條射線或線段所在的直線作垂線;

          ⑥若,則的垂線,不是的垂線.

          A.2B.3C.4D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是我縣某養(yǎng)雞場20012006年的養(yǎng)雞統(tǒng)計圖:

          1)從圖中你能得到什么信息.

          2)各年養(yǎng)雞多少萬只?

          3)所得(2)的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確數(shù)嗎?

          4)這張圖與條形統(tǒng)計圖比較,有什么優(yōu)點?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,△ABC的頂點均在格點上,直線a為對稱軸,點A,點C在直線a上.

          1)作△ABC關(guān)于直線a的軸對稱圖形△ADC;

          2)若∠BAC35°,則∠BDA   ;

          3)△ABD的面積等于   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD

          OEAB,

          ∴∠COE=CAD,EOD=ODA

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA,

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD,

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM,

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB,

          ∴△COE∽△CAB

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB,

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          結(jié)束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

          (3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形的面積來解釋.例如,圖①可以解釋,因此,我們可以利用這種方法對某些多項式進行因式分解.

          根據(jù)閱讀材料回答下列問題:

          1)如圖②所表示的因式分解的恒等式是________________________.

          2)現(xiàn)有足夠多的正方形和長方形卡片(如圖③),試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的長方形(每兩張卡片之間既不重疊,也無空隙),使該長方形的面積為,并利用你畫的長方形的面積對進行因式分解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《算經(jīng)十書》是指漢、唐一千多年間的十部著名的數(shù)學(xué)著作,十部書的名稱是:《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》、《五經(jīng)算術(shù)》、《緝古算經(jīng)》、《綴術(shù)》、《五曹算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》.其中在《孫子算經(jīng)》中有一道題:今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺,問木長幾何?大致意思是:用一根繩子去量一根木條,繩子剩余尺;將繩子對折再量木條,木條剩余尺,問繩子、木條長多少尺?,設(shè)繩子長為尺,木條長為尺,根據(jù)題意,所列方程組正確的是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,EFAD,∠1=∠2.說明:∠DGA+∠BAC180°.請將說明過程填寫完整.

          解:∵EFAD(已知),

          ∴∠2________________________________).

          又∵∠1=∠2____________),

          ∴∠1_________________).

          AB________________________________).

          ∴∠DGA+∠BAC180°______________________________).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,線段AB=5,AD=4,∠A=90°,DP∥AB,點C為射線DP上一點,BE平分∠ABC交線段AD于點E(不與端點A、D重合).

          (1)當(dāng)∠ABC為銳角,且tan∠ABC=2時,求四邊形ABCD的面積;

          (2)當(dāng)△ABE△BCE相似時,求線段CD的長;

          (3)設(shè)CD=x,DE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域.

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          同步練習(xí)冊答案