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        1. 【題目】某學校為了解今年八年級學生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分八年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A、BC、D四個等級進行如圖不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)所給信息,解答以下問題:

          1)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

          2)補全條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖;

          3)該校八年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人?

          【答案】(1)117;(2)詳見解析;(3)30人.

          【解析】

          1)先由B等級人數(shù)及其所占百分比求出總?cè)藬?shù),由各等級人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)得出C等級人數(shù),從而可用360°乘以C等級人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例即可得;

          2)由各等級人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)得出C等級人數(shù),根據(jù)百分比概念求出A、C等級對應(yīng)的百分比,由百分比之和等于1求出D等級對應(yīng)的百分比,從而補全圖形;

          3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中A等級對應(yīng)的百分比即可得.

          解:(118÷45%40

          即在這次調(diào)查中一共抽取了40名學生,

          在扇形統(tǒng)計圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是:360°×117°,

          故答案為:117;

          2C等級的人數(shù)為:40418513,

          A等級對應(yīng)的百分比為×100%10%C等級對應(yīng)的百分比為×100%32.5%,

          D等級對應(yīng)的百分比為1﹣(10%+45%+32.5%)=12.5%,

          補全圖形如下:

          3)估計足球運球測試成績達到A級的學生有300×10%30(人).

          練習冊系列答案
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          信息讀取

          (1)梯形上底的長AB=   ;

          (2)直角梯形ABCD的面積=   ;

          圖象理解

          (3)寫出圖中射線NQ表示的實際意義;

          (4)當2<t<4時,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

          問題解決

          (5)當t為何值時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.

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          【題目】2016年泉州市初中體育中考中,隨意抽取某校5位同學一分鐘跳繩的次數(shù)分別為158,160,154158170,則由這組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論錯誤的是( 。

          A. 平均數(shù)為160 B. 中位數(shù)為158 C. 眾數(shù)為158 D. 方差為20.3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:

          (閱讀材料)

          在數(shù)軸上,通常用“兩數(shù)的差”來表示“數(shù)軸上兩點的距離”如圖1中三條線段的

          長度可表示為:,結(jié)論:數(shù)軸上任意兩點

          表示的數(shù)為分別,則這兩個點間的距離為(即:用較大的數(shù)去減較小的數(shù))

          (理解運用)

          根據(jù)閱讀材料完成下列各題:

          1)如圖2, 分別表示數(shù),求線段的長;

          2)若在直線上存在點,使得,求點對應(yīng)的數(shù)值.

          3兩點分別從同時出發(fā)以3個單位、2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,求當點重合時,它們運動的時間;

          4)在(3)的條件下,求當時,它們運動的時間.

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          1)證明:四邊形CDEF是平行四邊形;

          2)若四邊形CDEF的周長是16cm,AC的長為8cm,求線段AB的長度.

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          1)直接寫出k的值及點B的坐標:

          2)求線段PQ的長;

          3)如果在直線y=kx上有一點M,且滿足BPM的面積等于12,求點M的坐標.

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          (1)求反比例函數(shù)的表達式;

          (2)若P是y軸上一動點,當PA+PB的值最小時,求點P的坐標.

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          1)求的值;(2)求的值.

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