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        1. 如圖,兩個(gè)圓都以點(diǎn)為圓心,大圓的弦交小圓于、兩點(diǎn).
          求證:=
          見(jiàn)解析.

          試題分析:方法1:過(guò)點(diǎn),由垂徑定理可得.所以
          ,即可得到;方法2:連接,,則有
          ,所以,從而可證得.
          試題解析:過(guò)點(diǎn),
          由垂徑定理可得

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:

          小聰只帶了直角三角板,他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角平分線,方法如下:

          步驟:①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分別截取OM、ON,使OM=ON.
          ②分別過(guò)M、N作OM、ON的垂線,交于點(diǎn)P.
          ③作射線OP.則OP為∠AOB的平分線.
          小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過(guò)嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
          根據(jù)以上情境,解決下列問(wèn)題:
          (1)李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_______.
          (2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,一圓與平面直角坐標(biāo)系中的x軸切于點(diǎn)A(8,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),C(0,16),則該圓的直徑=___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列四個(gè)命題:①頂點(diǎn)在圓心的角是圓心角;②兩個(gè)圓心角相等, 它們所對(duì)的弦也相等;③兩條弦相等,它們所對(duì)的弧也相等;④等弧所對(duì)的圓心角相等.其中正確的有(  )
          A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點(diǎn)C,AB=4,OC=1,則OB的長(zhǎng)是     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,P為⊙O外一點(diǎn),PA、PB分別切⊙O于A、B,CD切⊙O于點(diǎn)E,分別交PA、PB于點(diǎn)C、D,若PA=5,則△PCD的周長(zhǎng)為(   )

          A.12        B.10        C.8       D.7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,以AB為直徑的半圓與對(duì)角線AC交于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積為         (結(jié)果保留).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,△是⊙的內(nèi)接三角形,若,則的度數(shù)為(    ).
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓,分別交AB、AC于點(diǎn)E、D,DF是圓的切線,過(guò)點(diǎn)F作BC的垂線交BC于點(diǎn)G.若AF的長(zhǎng)為2,則FG的長(zhǎng)為

          A.4      B.     C.6     D.

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