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        1. 【題目】如圖,已知點(diǎn)C(1,0),直線y=﹣x+7與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),D、E分別是AB,OA上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△CDE周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)D坐標(biāo)為

          【答案】( ,
          【解析】解:如圖,點(diǎn)C關(guān)于OA的對(duì)稱點(diǎn)C′(﹣1,0),點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)C″,
          ∵直線AB的解析式為y=﹣x+7,
          ∴直線CC″的解析式為y=x﹣1,
          解得 ,
          ∴F(4,3),
          ∵F是CC″中點(diǎn),
          ∴可得C″(7,6).
          連接C′C″與AO交于點(diǎn)E,與AB交于點(diǎn)D,此時(shí)△DEC周長(zhǎng)最小,
          ∵C′(﹣1,0),C″(7,6),
          ∴設(shè)直線DE的解析式為y=kx+b,
          ,
          解得
          ∴直線DE的解析式為y= x+ ,
          解得
          ∴點(diǎn)D坐標(biāo)為( , ),
          所以答案是( , ).

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小,以及對(duì)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的理解,了解一次函數(shù)是直線,圖像經(jīng)過(guò)仨象限;正比例函數(shù)更簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)一直線;兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來(lái)相見(jiàn),k為正來(lái)右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來(lái)左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對(duì)值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線y=﹣ x+3分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,P是拋物線y=﹣ x2+2x+5的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其橫坐標(biāo)為a,過(guò)點(diǎn)P且平行于y軸的直線交直線y=﹣ x+3于點(diǎn)Q,則當(dāng)PQ=BQ時(shí),a的值是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣ x+1與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,將△AOB沿直線AB翻折,點(diǎn)O落在點(diǎn)O′處,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
          A.前2分鐘,乙的平均速度比甲快
          B.甲、乙兩人8分鐘各跑了800米
          C.5分鐘時(shí)兩人都跑了500米
          D.甲跑完800米的平均速度為100米/分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的任意直線MN及點(diǎn)P,取直線MN上一點(diǎn)Q,線段PQ與直線MN成30°角的長(zhǎng)度稱為點(diǎn)P到直線MN的30°角的距離,記作d(P→MN).
          已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(4,0),B(3,3)是平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn).根據(jù)上述定義,解答下列問(wèn)題:

          (1)點(diǎn)A到直線OB的30°角的距離d(A→OB)=;
          (2)已知點(diǎn)G到線段OB的30°角的距離d(G→OB)=2,且點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為1,則點(diǎn)G的縱坐標(biāo)為
          (3)若點(diǎn)A到直線l:y=kx+1的30°角的距離d(A→l)=4,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,AB=DC,AC=DB,AC、DB交于點(diǎn)M.
          (1)求證:△ABC≌△DCB;
          (2)作CN∥BD,BN∥AC,CN交BN于點(diǎn)N,求證:四邊形BNCM是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)為P,與y軸交于點(diǎn)A,與直線OP交于點(diǎn)B.
          (1)如圖1,若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,6),試確定拋物線的解析式;

          (2)在(1)的條件下,若點(diǎn)M是直線AB下方拋物線上的一點(diǎn),且SABM=3,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (3)如圖2,若點(diǎn)P在第一象限,且PA=PO,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D.將拋物線y=x2+bx+c平移,平移后的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D,該拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,請(qǐng)?zhí)骄克倪呅蜲ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在我市開(kāi)展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中,某工程隊(duì)承擔(dān)了某小區(qū)900米長(zhǎng)的污水管道改造任務(wù).工程隊(duì)在改造完360米管道后,引進(jìn)了新設(shè)備,每天的工作效率比原來(lái)提高了20%,結(jié)果共用27天完成了任務(wù),問(wèn)引進(jìn)新設(shè)備前工程隊(duì)每天改造管道多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A、B,在△AOB內(nèi)部作正方形,使正方形的四個(gè)頂點(diǎn)都落在該三角形的邊上,求正方形落在x軸正半軸的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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