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        1. 畫(huà)圖:
          (1)如圖,已知△ABC和點(diǎn)O.將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1;

          (2)如圖,AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺(只能畫(huà)線)按要求畫(huà)圖.
          (。┰趫D1中,畫(huà)出△ABC的三條高的交點(diǎn);

          (ⅱ)在圖2中,畫(huà)出△ABC中AB邊上的高.
          見(jiàn)解析.

          試題分析:(1)分別得出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得到;
          (i)連接BE,AD,交點(diǎn)為P,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角等于90º,即可得出BE,AD為三角形的高,所以P點(diǎn)為所求.
          (ii)與(i)類似,利用圓周角定理畫(huà)圖.
          試題解析:
          (1)

          (2)(i)如圖1,點(diǎn)P就是所求作的點(diǎn);
          (ii)如圖2,CD為AB邊上的高.
                       
          圖1                            圖2         
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,A、P、B、C是⊙O上的四點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°,過(guò)點(diǎn)C作CM∥BP交PA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.

          (1)求證:△ACM≌△BCP;
          (2)若PA=1,PB=2,求△PCM的面積.

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          若正六邊形的邊長(zhǎng)為2,則此正六邊形的邊心距為       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(3,2)、B(1,3).

          (1)畫(huà)出△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1OB1
          (2)填空:點(diǎn)A1的坐標(biāo)為               .
          (3)求出在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段OB掃過(guò)的扇形面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在⊙O中,C﹑D為⊙O上兩點(diǎn),AB是⊙O的直徑,已知∠AOC=130º,AB=2.

          求(1)的長(zhǎng);    (2)∠D的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線軸交于點(diǎn)A,直線交于點(diǎn)B,點(diǎn)C在線段AB上,⊙C與軸相切于點(diǎn)P,與OB切于點(diǎn)Q.

          求:(1)A點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)OB的長(zhǎng);
          (3)C點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=10,正方形FCDE的四個(gè)頂點(diǎn)分別在和半徑OA、OB上,則CD的長(zhǎng)為     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,直徑分別為CD.CE的兩個(gè)半圓相切于點(diǎn)C,大半圓M的弦與小半圓N相切于點(diǎn)F,且AB∥CD,AB=10,設(shè)弧CD.弧CE的長(zhǎng)分別為.,線段ED的長(zhǎng)為,則的值為        

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          已知兩圓的半徑分別為3和7,且這兩圓有公共點(diǎn),則這兩圓的圓心距d為       .

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