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        1. 【題目】關于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0有兩個不相等的實數(shù)根.
          (1)求m的取值范圍;
          (2)寫出一個滿足條件的m的值,并求此時方程的根.

          【答案】
          (1)解:∵關于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0有兩個不相等的實數(shù)根,

          ∴△=(2m+1)2﹣4×1×(m2﹣1)=4m+5>0,

          解得:m>﹣


          (2)解:m=1,此時原方程為x2+3x=0,

          即x(x+3)=0,

          解得:x1=0,x2=﹣3


          【解析】(1)由方程有兩個不相等的實數(shù)根即可得出△>0,代入數(shù)據(jù)即可得出關于m的一元一次不等式,解不等式即可得出結論;(2)結合(1)結論,令m=1,將m=1代入原方程,利用因式分解法解方程即可得出結論.

          練習冊系列答案
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          【題目】月讀書節(jié),深圳市為統(tǒng)計某學校初三學生讀書狀況,如下圖:

          月讀書節(jié),深圳市為統(tǒng)計某學校初三學生讀書狀況,如下圖:

          三本以上的值為________,參加調(diào)查的總人數(shù)為________,補全統(tǒng)計圖;

          三本以上的圓心角為________

          全市有萬學生,三本以上有________人.

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          【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:

          甲、乙射擊成績統(tǒng)計表

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          命中10環(huán)的次數(shù)

          7

          1

          (1)請補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);

          (2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認為誰將勝出?說明你的理由;

          (3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AE=CF,A=C,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ADF≌△CBE的是( 。

          A. D=B B. AD=CB C. BE=DF D. AFD=CEB

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)計算a15的值;

          (2)通過拼圖你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積之和與第四個正方形的面積之間有什么關系:

          __________________________________(用含a、b的式子表示);

          (3)根據(jù)(2)中結論,探究an=(n+1)2-(n-1)2是否為4的倍數(shù)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+mx+3與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標為(3,0)

          (1)求m的值及拋物線的頂點坐標.
          (2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當PA+PC的值最小時,求點P的坐標.

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          (1)請把統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,學習所用時間的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ,平均數(shù)是   

          (3)若該校共有1000名學生,根據(jù)以上調(diào)查結果估計該校全體學生每天學習時間在3小時內(nèi)(含3小時)的同學共有多少人?

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          A.①④
          B.②③④
          C.③④⑤
          D.①③⑤

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