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        1. 如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(﹣1,0).

          ①求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
          ②判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
          ③點(diǎn)M(m,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)MC+MD的值最小時(shí),求m的值.
          ,頂點(diǎn)D;②直角三角形;③

          試題分析:①把點(diǎn)A(﹣1,0)的坐標(biāo)代入拋物線的解析式即可求得拋物線的解析式,從而得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
          ②由可得,,即可得到,從而可得△是直角三角形;
          ③ 作出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C′,則C′(0,2),OC′=2.連接C′D交x軸于點(diǎn)M,根據(jù)軸對(duì)稱性及兩點(diǎn)之間線段最短可知,MC+MD的值最小,設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E,證得,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
          ①把點(diǎn)A(﹣1,0)的坐標(biāo)代入拋物線的解析式
          整理后解得,
          所以拋物線的解析式為 
          頂點(diǎn)D;
          ②∵          
            
              
            
          ∴△是直角三角形;
          ③ 作出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C′,則C′(0,2),OC′=2.連接C′D交x軸于點(diǎn)M,

          根據(jù)軸對(duì)稱性及兩點(diǎn)之間線段最短可知,MC+MD的值最小
          設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E,


          ,

          點(diǎn)評(píng):二次函數(shù)的綜合題是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),是中考的熱點(diǎn),尤其在壓軸題中極為常見,要特別注意.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知二次函數(shù)的圖象如圖所示, 其中對(duì)稱軸為:x=1,則下列4個(gè)結(jié)論中正確的結(jié)論有(   )個(gè)

          ; ② ;③ ; ④ ;⑤ .
          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          二次函數(shù) ()的圖像如圖所示,其對(duì)稱軸為,有如下結(jié)論:① ② ③④若方程的兩個(gè)根為、,則。則正確的結(jié)論是(      )
          A.①②B.①③C.②④D.③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1 的正方形,四邊形EFGH是邊長(zhǎng)為2的正方形,點(diǎn)D與點(diǎn)F重合,點(diǎn)B,D(F),H在同一條直線上,將正方形ABCD沿F→H方向平移至點(diǎn)B與點(diǎn)H重合時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)D、F之間的距離為x,正方形ABCD與正方形EFGH重疊部分的面積為y,則能大致反映y與 x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是(     )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若二次函數(shù)(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則m=          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知:拋物線)在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(5,0),給出下列判斷:
          ①ac<0;②;③b+4a=0;④4a-2b+c<0.其中正確的是(   )
          A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),當(dāng)函數(shù)值y隨x的增大而減小時(shí),x的取值范圍是(    )
          A.x<1B.x>1C.x>-2D.-2<x<4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          春節(jié)期間某水庫(kù)養(yǎng)殖場(chǎng)為適應(yīng)市場(chǎng)需求,連續(xù)用20天時(shí)間,采用每天降低水位以減少捕撈成本的辦法,對(duì)水庫(kù)中某種鮮魚進(jìn)行捕撈、銷售.九(1)班數(shù)學(xué)建模興趣小組根據(jù)調(diào)查,整理出第天(為整數(shù))的捕撈與銷售的相關(guān)信息如表:
          鮮魚銷售單價(jià)(元/kg)
          20
          單位捕撈成本(元/kg)
          5-
          捕撈量(kg)
          950-10x
          (1)在此期間該養(yǎng)殖場(chǎng)每天的捕撈量與前一天的捕撈量相比是如何變化的         (填“增加”或“減少”了多少kg.)
          (2)假定該養(yǎng)殖場(chǎng)每天捕撈和銷售的鮮魚沒有損失,且能在當(dāng)天全部售出,求第天的收入(元)與(天)之間的函數(shù)關(guān)系式?(當(dāng)天收入=日銷售額—日捕撈成本)
          (3)試說(shuō)明⑵中的函數(shù)的變化情況,并指出在第幾天取得最大值,最大值是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案