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        1. 【題目】如圖,在等邊三角形中,在邊上取兩點(diǎn)、,使.若,, 則以,,為邊長的三角形的形狀為(

          A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.,的值而定

          【答案】C

          【解析】

          將△ABM繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得到△CBH.連接HN.想辦法證明∠HCN120,HNMNx即可解決問題;

          將△ABM繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得到△CBH.連接HN

          ∵△ABC是等邊三角形,

          ∴∠ABC=∠ACB=∠A60,

          ∵∠MON30

          ∴∠ABM+∠CBN30,

          ∴∠NBH=∠CBH+∠CBN30,

          ∴∠NBM=∠NBH

          BMBH,BNBN,

          ∴△NBM≌△NBH,

          MNNHx,

          ∵∠BCH=∠A60,CHAMn

          ∴∠NCH120,

          xm,n為邊長的三角形△NCH是鈍角三角形,

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形中,、是對角線上的兩點(diǎn)且,下列說法中正確的是(

          ;②;③;④四邊形為平行四邊形;⑤;⑥

          A.①⑥B.①②④⑥C.①②③④D.①②④⑤⑥

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過A(2,0),B(0,-6)兩點(diǎn).

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)設(shè)該二次函數(shù)的對稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA,BC,求△ABC的面積.
          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點(diǎn)P.使得以O(shè)、B、C、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校組織了全校1500名學(xué)生參加傳統(tǒng)文化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽.賽后隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行整理,并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          成績(分)

          頻數(shù)(人)

          頻率

          50x60

          10

          0.05

          60x70

          20

          n

          70x80

          m

          0.15

          80x90

          80

          0.40

          90x100

          60

          0.30

          請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列各題:

          1)表中m  ,n  ,請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述成績分布情況,則分?jǐn)?shù)段80x90對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 

          3)若成績在80分以上(包括80分)為合格,則參加這次競賽的1500名學(xué)生中成績合格的大約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】教材在探索平方差公式時(shí)利用了面積法,面積法除了可以幫助我們記憶公式,還可以直觀地推導(dǎo)或驗(yàn)證公式,俗稱“無字證明”,例如,著名的趙爽弦圖(如圖①,其中四個(gè)直角三角形較大的直角邊長都為,較小的直角邊長都為,斜邊長都為),大正方形的面積可以表示為,也可以表示為,由此推導(dǎo)出重要的勾股定理:如果直角三角形兩條直角邊長為,斜邊長為,則

          1)圖②為美國第二十任總統(tǒng)伽菲爾德的“總統(tǒng)證法”,請你利用圖②推導(dǎo)勾股定理.

          2)如圖③,在中,邊上的高,,,,設(shè),求的值.

          3)試構(gòu)造一個(gè)圖形,使它的面積能夠解釋,畫在如圖4的網(wǎng)格中,并標(biāo)出字母所表示的線段.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)DBC邊上的一點(diǎn),∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AEBC交于點(diǎn)F.

          1)填空:∠ADC= 度;

          2)當(dāng)∠C=20°時(shí),判斷DEAC的位置關(guān)系,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,所對邊分別是,且,若滿足,則稱為奇異三角形,例如等邊三角形就是奇異三角形.

          (1)若,判斷是否為奇異三角形,并說明理由;

          (2)若,求的長;

          (3)如圖2,在奇異三角形中,,點(diǎn)邊上的中點(diǎn),連結(jié)分割成2個(gè)三角形,其中是奇異三角形,是以為底的等腰三角形,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的邊的中點(diǎn),延長的延長線于點(diǎn)

          1)求證:;

          2)若,,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將平行四邊形紙片沿對角線翻折,使點(diǎn)落在平行四邊形所在平面內(nèi),相交于點(diǎn),連接

          判斷的位置關(guān)系,并證明.

          在圖1中,若,是否存在恰好為直角三角形的情形?若存在,求出的長度:若不存在,請說明理由.

          若將圖中平行四邊形紙片換成矩形紙片,沿對角線折疊發(fā)現(xiàn)所得圖形是軸對稱圖形;將所得圖形沿其對稱軸再次折疊后,得到的仍是軸對稱圖形.則矩形紙片的長寬之比是多少?請直接寫出結(jié)果.

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          同步練習(xí)冊答案