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        1. 老師布置了下列一道題:“已知∠AOB =m°,過點(diǎn)O做射線OC,使得∠BOC=n°(m>n),OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線,求∠EOF的度數(shù)?”小斌同學(xué)的答案是115 °,小玲同!學(xué)的答案是50°,經(jīng)詢問得知這兩個(gè)同學(xué)的計(jì)算過程都沒有出錯(cuò),請(qǐng)你依此探究m的值為
          165°
          根據(jù)角平分線的定義,求出∠EOF=∠EOB-∠FOB==50°,∠EOF=∠EOB+∠BOF==115°,解出方程即可求出m的值.
          解:∵∠AOB=m°,∠BOC=n°,OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線,

          ∴∠BOC=2∠BOF=n°,∠AOB=2∠EOB=m°,
          ∴∠EOF=∠EOB-∠FOB==50°,
          ∴∠EOF=∠EOB+∠BOF==115°,
          得出:m=165°,n=65°,
          故答案為165°.
          本題考查了角平分線的性質(zhì),然后根據(jù)角平分線定義得出所求角與已知角的關(guān)系轉(zhuǎn)化求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


          ⑴ 在同一平面內(nèi),__的兩條直線叫做平行線.若直線__ 與直線 __平行,則記作_.
          ⑵ 在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有_____、_____.
          ⑶ 平行公理是:____________________________________________.
          ⑷ 平行公理的推論是如果兩條直線都與______,那么這兩條直線也______.即三條直線a,b,c,若a∥b,b∥c,則______.
          ⑸ 已知:如圖,請(qǐng)分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理,得出結(jié)論,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.

          ⑴∵ ∠B=∠3(已知),∴______∥______.(______,______)
          ⑵∵∠1=∠D (已知),∴______∥______.(______,______)
          ⑶∵∠2=∠A (已知),∴______∥______.(______,______)
          ⑷∵∠B+∠BCE=180° (已知),∴______∥______.(______,______)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          把一副常用三角板如圖所示拼在一起,延長(zhǎng)ED交AC于F.那么圖中∠AFE的度數(shù)為是          .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,直線a、b相交,∠1=36°,則∠3=__________。
          A.36°B.54°C.144°D.64°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果直線y=2x+m不經(jīng)過第二象限,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖形中,圖中共有8個(gè)角的是            (       )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖6,O是直線AB上一點(diǎn),若∠AOC=51°38′,則∠BOC=     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的外接圓與軸交于點(diǎn),,的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,從上往下A、B、C、D、E、F六個(gè)物體,能得到a、b、c、d、e、f六個(gè)圖形,請(qǐng)把上下兩行中對(duì)應(yīng)的圖形與物體連接起來。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案