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        1. 如圖6,O是直線AB上一點(diǎn),若∠AOC=51°38′,則∠BOC=     
          128°22′

          分析:根據(jù)平角的定義即可求出∠AOC的度數(shù).
          解:∵∠BOC=51°38′,
          ∴∠AOC=180°-∠BOC=128°22′.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,直線與x軸、y 軸分別交于A、B兩點(diǎn),已知點(diǎn)C(0,-1)、D(0,k),且0< k < 3,以點(diǎn)D為圓心、DC為半徑作⊙D,當(dāng)⊙D與直線AB相切時(shí),k的值為

          A.            B.             C.            D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖:已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知∠=20°32′,則∠的補(bǔ)角度數(shù)=             

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


          老師布置了下列一道題:“已知∠AOB =m°,過(guò)點(diǎn)O做射線OC,使得∠BOC=n°(m>n),OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線,求∠EOF的度數(shù)?”小斌同學(xué)的答案是115 °,小玲同!學(xué)的答案是50°,經(jīng)詢問(wèn)得知這兩個(gè)同學(xué)的計(jì)算過(guò)程都沒(méi)有出錯(cuò),請(qǐng)你依此探究m的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用一把帶有刻度的直角尺,①可以畫(huà)出兩條平行的直線a與b,如圖(1);②可以畫(huà)出∠AOB的平分線OP,如圖(2);③可以檢驗(yàn)工作的凹面是否成半圓,如圖(3);④可以量出一個(gè)圓的半徑,如圖(4)。上述四個(gè)方法中,正確的個(gè)數(shù)是(    )
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知三條直線a,b,c,如果a∥b,b∥c,那么a 與c 的位置關(guān)系是____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖13,已知EF⊥BC,∠1=∠C,∠2+∠3=180°. 試說(shuō)明直線AD與BC垂直.(請(qǐng)?jiān)谙旅娴慕獯疬^(guò)程的空格內(nèi)填空或在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)理由).

          理由:
          ∵ ∠1=∠C,      ( 已知 )
          ∴       ∥     ,(                          )
          ∴ ∠2="     " .    (                           )
          又∵ ∠2+∠3=180°,( 已知 )
          ∴ ∠3+      =180°.( 等量代換 )
          ∴     ∥     ,  (                          )
          ∴ ∠ADC=∠EFC.  (                          )
          ∵ EF⊥BC,       ( 已知 )
          ∴ ∠EFC=90°,
          ∴ ∠ADC=90°,
          ∴      ⊥       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          為了美化環(huán)境,在一塊正方形空地上分別種植四種不同的花草。現(xiàn)將這塊空地按下列要求分成四塊:⑴分割后的整個(gè)圖形必須是軸對(duì)稱圖形;⑵四塊圖形形狀相同;⑶四塊圖形面積相等。現(xiàn)已有兩種不同的分法:
          (1)分別作兩條對(duì)角線(圖11)
          (2)過(guò)一條邊的三等分點(diǎn)作這邊的垂線段(圖12)
          (圖12中兩個(gè)圖形的分割看作同一方法)

          請(qǐng)你按照上述三個(gè)要求,分別在下面三個(gè)正方形中給出另外三種不同的分割方法(只要求正確畫(huà)圖,不寫(xiě)畫(huà)法).

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