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        1. 【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,CD⊥AB于點DPAB延長線上一點,∠PCD=2∠BAC

          1求證:CP為⊙O的切線;

          2BP=1,CP=,求 ⊙O的半徑;

          【答案】1見解析;2⊙O的半徑為2.

          【解析】試題分析:

          1)如圖,連接OC先證∠DOC=2∠BAC,結(jié)合∠PCD=2∠BAC,可得∠PCD=∠DOC;由CD⊥AB于點D可得∠DOC+∠DCO=90°,由此可得∠PCD+∠DCO=∠PCO=90°,從而可得PC⊙O的切線;

          2)設(shè)O的半徑為OC=OB= OP=AB+AP= ,RtOCP中,由勾股定理可得OC2+PC2=OP2,即解此方程即可求得O的半徑.

          試題解析:

          1如圖,連接OC,

          ∵OC=OA

          ∴∠BAC=∠ACO,

          ∴∠POC=∠BAC+∠ACO=2∠BAC

          ∵∠PCD=2∠BAC,

          ∴∠POC=∠PCD,

          ∵CD⊥AB于點D

          ∴∠ODC=90.

          ∴∠POC+∠OCD=90.

          ∴∠PCD+∠OCD=90.

          ∴∠OCP=90.

          半徑OC⊥CP.

          ∴OP⊙O的切線.

          2設(shè)O的半徑為r,OC=OB= ,OP=AB+AP=

          RtOCP中,OC2+CP2=OP2,CP=

          解得: .

          ∴⊙O的半徑為2.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AFCD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BCBD,下列結(jié)論:① BC平分∠ABE;② ACBE;③ CBE+D90°;④ DEB2ABC.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。

          A.1B.2C.3D.4

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          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(1,0),對稱軸為l.則下列結(jié)論:abc>0; a-b+c=0; 2a+c<0; a+b<0,其中所有正確的結(jié)論是______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在△ABC 中,AD BC 邊上的中線.

          (1)畫出與ACD 關(guān)于點 D 成中心對稱的三角形;

          (2)找出與 AC 相等的線段;

          (3)探索:ABC 中,AB+AC 與中線 AD 之間的關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了編撰祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了一次“詩詞大會”,小明和小麗同時參加,其中,有一道必答題是:從如圖所示的九宮格中選取七個字組成一句唐詩,其答案為“山重水復(fù)疑無路”.

          (1)小明回答該問題時,對第二個字是選“重”還是選“窮”難以抉擇,若隨機選擇其中一個,則小明回答正確的概率是

          (2)小麗回答該問題時,對第二個字是選“重”還是選“窮”、第四個字是選“富”還是選“復(fù)”都難以抉擇,若分別隨機選擇,請用列表或畫樹狀圖的方法求小麗回答正確的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=20°,點MN分別是邊OAOB上的定點,點PQ分別是邊OB、OA上的動點,記∠MPQ=,∠PQN=,當(dāng)MP+PQ+QN最小時,則的值為( )

          A. 10°B. 20°C. 40°D. 60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀并解決問題:有趣的勾股數(shù)組

          定義:一般地,若三角形三邊長,,都是正整數(shù),且滿足,那么數(shù)組稱為勾股數(shù)組.

          關(guān)于勾股數(shù)組的研究我國歷史上有過非常輝煌的成就,根據(jù)我國古代數(shù)學(xué)書《周髀算經(jīng)》記載,在約公元前1100年,人們就已經(jīng)知道勾廣三,股修四,徑隅五(古人把較短的直角邊稱為勾,較長直角邊稱為股,而斜邊則成稱為弦),即知道了勾股數(shù)組,后來人們發(fā)現(xiàn)并證明了勾股定理.

          公元263年魏朝劉徽注《九章算術(shù)》,文中除提到勾股數(shù)組以外,還提到,,,等勾股數(shù)組.

          設(shè),是兩個正整數(shù),且,三角形三邊長,都是正整數(shù).

          下表中的,,可以組成一些有規(guī)律的勾股數(shù)組

          2

          1

          3

          4

          5

          3

          2

          5

          12

          13

          4

          1

          15

          8

          17

          4

          3

          7

          24

          25

          5

          2

          21

          20

          29

          5

          4

          9

          40

          41

          6

          1

          35

          12

          37

          6

          5

          11

          60

          61

          7

          2

          45

          28

          53

          7

          4

          33

          56

          65

          7

          6

          13

          84

          85

          請你仔細(xì)觀察這個表格,解答下列問題:

          1)表中的等量關(guān)系式是________;

          2)表中的勾股數(shù)組用只含,的代數(shù)式表示為________

          3)小明通過研究表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):若勾股數(shù)組中,弦與股的差為1,則勾股數(shù)的形式可表述為,為正整數(shù)),請你用含的代數(shù)式表示

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC和△ABD中,∠BAC=ABD=90°,點EAD邊上的一點,且AC=AE,連接CEAB于點G,過點AAFADCE于點F.

          (1)求證:△AGE≌△AFC

          (2)AB=AC,求證:AD=AF+BD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點E在對角線AC上,EC=BC=DC.

          (1)若∠CBD=39°,求∠BAD的度數(shù);

          (2)求證:∠1=∠2.

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