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        1. 如圖所示,A,B兩地之間有條河,原來(lái)從A地到B地需要經(jīng)過(guò)橋DC,沿折線A?D?C?B到達(dá).現(xiàn)在新建了橋EF,可直接沿直線AB從A地到達(dá)B地.已知BC=11km,∠A=45°,∠B=37°,橋DC和AB平行,則現(xiàn)在從A地到B地可比原來(lái)少走多少路程(結(jié)果精確到0.1km.參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.41,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80)
          如圖,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AB于H,DGCB交AB于G.
          ∵DCAB,
          ∴四邊形DCBG為平行四邊形.
          ∴DC=GB,GD=BC=11.
          ∴兩條路線路程之差為AD+DG-AG.
          在Rt△DGH中,
          DH=DG•sin37°≈11×0.60=6.60,
          GH=DG•cos37°≈11×0.80≈8.80.
          在Rt△ADH中,
          AD=
          2
          DH≈1.41×6.60≈9.31.
          AH=DH≈6.60.
          ∴AD+DG-AG=(9.31+11)-(6.60+8.80)≈4.9(km).
          即現(xiàn)在從A地到B地可比原來(lái)少走約4.9km.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          2
          ≈1.414,
          3
          ≈1.732,結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          小劉同學(xué)為了測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度,如圖,她先在A處測(cè)得樓頂C的仰角為30°,再向樓的方向直行20米到達(dá)B處,又測(cè)得樓頂C的仰角為60°,請(qǐng)你幫助小劉計(jì)算出學(xué)校教學(xué)樓的高度(小劉的身高忽略不計(jì),結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知AD為等腰三角形ABC底邊上的高,且tan∠B=
          4
          3
          .AC上有一點(diǎn)E,滿足AE:EC=2:3.那么,tan∠ADE是( 。
          A.
          3
          5
          B.
          2
          3
          C.
          1
          2
          D.
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在△ABC中,cosB=
          3
          2
          ,∠C=45°,AB=8,則BC的長(zhǎng)為( 。
          A.8B.8+8
          3
          C.4+4
          3
          D.8+4
          3

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          (2)為了方便行人推車過(guò)天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡角為30°,且新的坡角外側(cè)需留3米寬的人行道,問(wèn)離原坡角12米的建筑物EF是否需要拆除?

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          A.50tana米B.
          50
          tana
          C.50sina米D.
          50
          sina

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