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          若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是   ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          試題分析：分式有意義的條件：分式的分母不為0時，分式才有意義.
          由題意得，．
          點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握分式有意義的條件，即可完成.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          化簡：.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）計算：（）－2－+；
          （2）先化簡，再求值：－÷，其中a是方程x2＋3x＋1＝0的根．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          先化簡：再從不等式組的整數(shù)解中選擇一個恰當(dāng)?shù)?i>x值代入并求值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分式有意義的條件是              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若分式的值為零，則的值為
          A． -2B．2C． 0D．-2或2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在代數(shù)式，，，，，，中，分式有(    )
          A．個B．個C．個D．個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)x       時，分式有意義.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若分式有意義，則字母的取值范圍是（    ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案