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        1. 【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中∠A=ABC=90°,點ECD的中點,△ABD EBD關(guān)于直線BD對稱,

          1)求點A和點E之間的距離;

          2)聯(lián)結(jié)ACBE于點F,求的值.

          【答案】1 AE= ;(2

          【解析】

          1)連接AEBDH,根據(jù)ABD EBD關(guān)于直線BD對稱, AEBD,AH=HE,利用勾股定理求出BD=2,利用求出即可得到答案;

          2)根據(jù)∠A=90°, BD=2求出∠ABD=30°,由ABD EBD關(guān)于直線BD對稱,得到∠BED=A=90°,DE=AD=1,∠DBE=ABD=30°,由點ECD的中點,求出BC=BD=2,∠CBE=DBE=30°,求出∠M =30°AM=3,利用AMBC,即可求出.

          1)連接AEBDH,

          ABDEBD關(guān)于直線BD對稱,

          AEBD,AH=HE

          A=90°,,

          BD=2,

          ,

          ,

          AE=

          2)延長AD、BE交于點M,∵∠A=90°, BD=2,

          sinABD=,

          ∴∠ABD=30°,

          ABDEBD關(guān)于直線BD對稱,

          ∴∠BED=A=90°DE=AD=1,∠DBE=ABD=30°

          ∵點ECD的中點,

          BE垂直平分CD,

          BC=BD=2,

          ∴∠CBE=DBE=30°,

          A=ABC=90°,

          ADBC,

          ∴∠M=CBE=30°,

          AM=

          AMBC,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,以BC為直徑作⊙ OAC于點E,過點EAB的垂線交AB于點F,交CB的延長線于點G

          1)求證:EG是⊙O的切線;

          2)若BG=OB,AC=6,求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校七年級共有500名學(xué)生,為了解該年級學(xué)生的課外閱讀情況,將從中隨機抽取的40名學(xué)生一個學(xué)期的閱讀量(閱讀書籍的本數(shù))作為樣本,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖:

          等級

          閱讀量()

          頻數(shù)

          頻率

          E

          x≤2

          4

          0.1

          D

          2<x≤4

          12

          0.3

          C

          4<x≤6

          a

          0.35

          B

          6<x≤8

          c

          b

          A

          x>8

          4

          0.1

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          (1)統(tǒng)計表中的 ;并補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計該校七年級學(xué)生一學(xué)期的閱讀量為的有多少人?

          (3)樣本中閱讀量為4名學(xué)生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名同學(xué)參加區(qū)里舉行的語文學(xué)科素養(yǎng)展示活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的⊙OBC于點D,過點DDEACAC于點EAC的反向延長線交⊙O于點F

          (1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若∠C30°,⊙O的半徑為6,求弓形AF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,某食品廠為了解某市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成下面的兩幅統(tǒng)計圖甲、乙(尚不完整),請根據(jù)圖中信息回答:

          1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

          2)若有外形完全相同的A,B,C,D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個,用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的頂點為坐標(biāo)原點,且與反比例函數(shù)的圖象相交于兩點,且點的縱坐標(biāo)為,已知點,則的值為( ).

          A.B.C.9D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形中,,,點的中點,連接,過,交于點,點的中點,連接,過點的垂線交的延長線于

          1)若,的長;

          2)求證:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題解決)

          一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

          小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:

          思路一:將BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

          思路二:將APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

          請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.

          (類比探究)

          如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班,300名學(xué)生,學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行抽樣分析,請按要求回答下列問題:

          (1)(收集數(shù)據(jù))若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是________

          ①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績;

          ②按男、女各隨機抽取18名學(xué)生的成績;

          ③按班級在每個班各隨機抽取4名學(xué)生的成績.

          (2)(整理數(shù)據(jù))將抽取的36名學(xué)生的成績進行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

          成績(單位:分

          頻數(shù)

          頻率

          A類(80~100)

          18

          B類(60~79)

          9

          C類(40~59)

          6

          D類(0~39)

          3

          ①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為________°、________°;

          ②估計九年級A、B類學(xué)生一共有________名.

          (3)(分析數(shù)據(jù))教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比,得下表:

          學(xué)校

          平均數(shù)(分

          極差(分

          方差

          A、B類的頻率和

          河西中學(xué)

          71

          52

          432

          0.75

          復(fù)興中學(xué)

          71

          80

          497

          0.82

          你認(rèn)為哪所學(xué)校本次測試成績較好,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案