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        1. 求下列各式中x的值.
          (1)16x2-49=0;(2)(x+3)3-9=0
          (1);(2).

          試題分析:(1)應(yīng)用開平方法解方程即可;(2)應(yīng)用開立方法解方程即可即可.
          試題解析:(1)由16x2-49=0移項,得16x2=49,
          兩邊同除以16,得,
          .
          (2)由 (x+3)3-9=0移項,得(x+3)3=9,
          兩邊同乘以3,得
          兩邊開立方,得,
          .
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.
          (1)求k的取值范圍;
          (2)求證:不可能是此方程的實數(shù)根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知關(guān)于x的方程
          (1)求證:無論k取什么實數(shù)值,這個方程總有實數(shù)根;
          (2)當(dāng)=3時,△ABC的每條邊長恰好都是方程的根,求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列命題,其中真命題是
          A.方程x2=x的解是x=1
          B.6的平方根是±3
          C.有兩邊和一個角分別對應(yīng)相等的兩個三角形全等
          D.連接任意四邊形各邊中點的四邊形是平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某工廠計劃從2013年到2015兩年間,把某種產(chǎn)品的利潤由100元提高到121元,設(shè)平均每年利潤的增長率為,則可列方程是                   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一元二次方程的根的情況是
          A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根
          C.沒有實數(shù)根D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          雅安地震牽動著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
          (1)如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率;
          (2)按照(1)中收到捐款的增長速度,第四天該單位能收到多少捐款?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)定義運算“★”,對于任意實數(shù)a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,若x★2=6,則實數(shù)x的值是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知一元二次方程的較小根為x1,則下面對x1的估計正確的是
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案