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        1. 【題目】張華為了測量重慶最高塔樓的高度,他從塔樓底部出發(fā),沿廣場前進(jìn)185米至點(diǎn),繼而沿坡度為的斜坡向下走65米到達(dá)碼頭,然后在浮橋上繼續(xù)前行110米至躉船,在處小明操作一架無人勘測機(jī),當(dāng)無人勘測機(jī)飛行至點(diǎn)的正上方點(diǎn)時(shí),測得碼頭的俯角為,樓頂的仰角為,點(diǎn)在同一平面內(nèi),則塔樓的高度約為( )(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,

          A.319B.335C.342D.356

          【答案】D

          【解析】

          于點(diǎn),于點(diǎn),根據(jù)坡比,可設(shè)米,則米.由勾股定理計(jì)算得出,米,從而得出GF的值,求出AG的長度,再求出GO的值,即可求出AB的值.

          解:如圖,作于點(diǎn),于點(diǎn)

          ,可設(shè)米,則米.

          ,且米,

          ,

          解得,則,

          米,米,

          (米),

          (米).

          (米),

          (米).

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC

          1)如圖1ABAC,點(diǎn)EAB上一點(diǎn),∠BEC=∠ACD

          ①求證:ABBCADBE;

          ②連接BDCEF,試探究CFCE的數(shù)量關(guān)系,并證明;

          2)如圖2,若AB≠AC,點(diǎn)MCD上,cosDACcosBMAACCD3MC,ADBC12,直接寫出BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校組織“校園詩詞大會(huì)”,全校學(xué)生參加初賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(滿分100分),整理得到如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          組別

          成績x

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          1

          50x60

          6

          0.12

          2

          60x70

          0.16

          3

          70x80

          14

          a

          4

          80x90

          b

          5

          90x100

          10

          請(qǐng)根據(jù)圖表中所提供的信息回答下列問題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中a  ,b 

          2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖表補(bǔ)充完整;

          3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校1200名學(xué)生中,成績不低于80分的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】扶貧工作小組對(duì)果農(nóng)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,幫助果農(nóng)將一種有機(jī)生態(tài)水果拓寬了市場.與去年相比,今年這種水果的產(chǎn)量增加了1000千克,每千克的平均批發(fā)價(jià)比去年降低了1元,批發(fā)銷售總額比去年增加了

          1)已知去年這種水果批發(fā)銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發(fā)價(jià)是多少元?

          2)某水果店從果農(nóng)處直接批發(fā),專營這種水果.調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克的平均銷售價(jià)為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價(jià)每降低3元,每天可多賣出180千克,設(shè)水果店一天的利潤為元,當(dāng)每千克的平均銷售價(jià)為多少元時(shí),該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計(jì)算時(shí),其它費(fèi)用忽略不計(jì).)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作平行四邊形的高”的尺規(guī)作圖過程

          已知:平行四邊形ABCD.

          求作:,垂足為點(diǎn)E.

          作法:如圖,

          ①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于P,Q兩點(diǎn);

          ②作直線PQ,交AB于點(diǎn)O;

          ③以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑做圓,交線段BC于點(diǎn)E;

          ④連接AE.

          所以線段AE就是所求作的高.

          根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程

          ⑴使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

          ⑵完成下面的證明

          證明:AP=BP, AQ= ,

          PQ為線段AB的垂直平分線.

          O為AB中點(diǎn).

          AB為直徑,⊙O與線段BC交于點(diǎn)E,

          .( )(填推理的依據(jù))

          .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年年初,某超市購進(jìn)新疆灰棗1000千克,其中在一月份的售價(jià)為22/千克,獲得利潤為800元;二月份的售價(jià)為20/千克,售出同樣數(shù)量后利潤卻比一月份少了一半.

          1)求這種新疆灰棗的進(jìn)價(jià);

          2)剩余的灰棗在三月份第一周以22/千克的價(jià)格售出200千克,第二周若以22/千克的價(jià)格預(yù)計(jì)可以售出200千克.但超市為了增加銷量決定降價(jià)銷售,根據(jù)市場調(diào)查,單價(jià)每降低1元,可多售出50千克,第二周銷售結(jié)束后,超市對(duì)還未銷售的灰棗進(jìn)行清倉處理,以16/千克的價(jià)格全部清倉.若三月份共獲利1250元,求第二周灰棗銷售價(jià)格.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,且,則下列結(jié)論:

          ;②;③;④關(guān)于的方程有一個(gè)根為,其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有(

          A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),某校計(jì)劃開設(shè)四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學(xué)生必須選修且只能選修一門課程,為保證計(jì)劃的有效實(shí)施,學(xué)校隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)査結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

          學(xué)生選修課程統(tǒng)計(jì)表

          課程

          人數(shù)

          所占百分比

          聲樂

          14

          舞蹈

          8

          書法

          16

          攝影

          合計(jì)

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1  ,  

          2)求出的值并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          3)該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)選修“聲樂”課程的學(xué)生有多少名.

          4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎(chǔ),學(xué)校準(zhǔn)備從這4人中隨機(jī)抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個(gè)班級(jí)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)完概率的有關(guān)內(nèi)容后,小軍與小波共同發(fā)明了一種利用“字母棋”進(jìn)行比勝負(fù)的游戲,他們制作了5顆棋子,并在每顆棋子上標(biāo)注相應(yīng)的字母(棋子除了字母外,材質(zhì)、大小、質(zhì)地均相同),其中標(biāo)有字母X的棋子有1顆,標(biāo)有字母YZ的棋子分別有2顆.游戲規(guī)定:將5顆棋子放入一個(gè)不透明的袋子中,然后從5顆棋子中隨機(jī)摸出兩顆棋子,若摸到的兩顆棋子標(biāo)有字母X,則小軍勝;若摸到兩顆相同字母的棋子,則小波勝,其余情況為平局,則游戲重新進(jìn)行.

          1)求隨機(jī)摸到標(biāo)有字母Y的棋子的概率;

          2)在游戲剛準(zhǔn)備進(jìn)行的同時(shí),數(shù)學(xué)課代表小亮對(duì)游戲的公平性產(chǎn)生了質(zhì)疑,請(qǐng)你通過列表法或者畫樹狀圖的方法幫小亮同學(xué)驗(yàn)證該游戲的規(guī)則是否公平.

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