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          已知一個直角三角形兩邊長分別是6cm和8cm，則它的第三邊長為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，所以求第三邊的長必須分類討論，即8是斜邊或直角邊的兩種情況，然后利用勾股定理求解．
          解答：解：當8cm是斜邊時，第三邊長=
          		82-62
          =2
          		7
          cm；
          當6cm和8cm是直角邊時，第三邊長=
          		82+62
          =10cm；
          故第三邊的長為：2
          		7
          cm或10cm．
          故選D．
          點評：本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，當已知條件中沒有明確哪是斜邊時，要注意討論，一些學(xué)生往往忽略這一點，造成丟解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形兩直角邊之和為20cm，則這個直角三角形的最大面積為（　　）
          
                
          A、25cm2B、50cm2C、100cm2D、不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形兩直角邊的邊長和為2，斜邊長為
          		2
          ，那么這個三角形的面積是（　�。�
          
                
          A、
          1
          4
          B、
          1
          2
          C、1
          D、2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          3、已知一個直角三角形兩個銳角的差為10°，則這兩個銳角的度數(shù)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形兩條直角邊的長度分別為
          		40
          cm和
          		32
          cm，則這個直角三角形的周長是
          （2
          		10
          +10
          		2
          ）
          （2
          		10
          +10
          		2
          ）
          cm，面積是
          8
          		5
          8
          		5
          cm2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形兩直角邊長分別是6和8，則斜邊上的高的長度是
          4.8
          4.8
          ．
          

			
          

			
          
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