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        1. 已知點P為線段AB的黃金分割點(AP>BP),且AB=2,求BP的長.

          解析試題分析:本題考查了黃金分割.應該識記黃金分割的公式:較短的線段=原線段的,較長的線段=原線段的 .
          試題解析:由于P為線段AB=2的黃金分割點,
          且AP>BP,
           .
          .
          考點:黃金分割.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AD邊上的點,DE與CF交于點G.(1)如圖1,若四邊形ABCD是矩形,且DE⊥CF.則       (填“<”或“=”或“>”);
          (2)如圖2,若四邊形ABCD是平行四邊形,試探究:
          當∠B與∠EGC滿足什么關系時,使得=成立?并證明你的結論;
          (3)如圖3,若BA="BC=" 3,DA="DC=" 4,∠BAD= 90°,DE⊥CF.則的值為        

          圖1                     圖2                     圖3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD=25,BC=32.連接BD,AE⊥BD,垂足為E.

          (1)求證:△ABE∽△DBC;
          (2)求線段AE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖1,在正方形ABCD中,AB=1,點E在AB延長線上,聯(lián)結CE、DE,DE交邊BC于點F,設BE,CF

          圖1
          (1)求關于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;
          (2)如圖2,對角線AC、BD的交點記作O,直線OF交線段CE于點G,求證:;

          圖2
          (3)在(2)的條件下,當時,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,∴P是菱形ABCD對角線AC上的一點,連接DP并延長DP交邊AB于點E,連接BP并延長BP交邊AD于點F,交CD的延長線于點G.

          (1)求證:△APB≌△APD;
          (2)已知DF:FA=1:2,設線段DP的長為x,線段PF的長為y.
          ①求y與x的函數(shù)關系式;
          ②當x=6時,求線段FG的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點P放在兩對角線AC,BD的交點處,以點P為旋轉中心轉動三角板,并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB,BC所在的直線相交,交點分別為E,F(xiàn).

          (1)當PE⊥AB,PF⊥BC時,如圖1,則的值為     ;
          (2)現(xiàn)將三角板繞點P逆時針旋轉α(0°<α<60°)角,如圖2,求的值;
          (3)在(2)的基礎上繼續(xù)旋轉,當60°<α<90°,且使AP:PC=1:2時,如圖3,的值是否變化?證明你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,矩形ABCD中,AB=12cm,AD=16cm,動點E、F分別從A點、C點同時出發(fā),均以2cm/s的速度分別沿AD向D點和沿CB向B點運動。

          (1)經(jīng)過幾秒首次可使EF⊥AC?
          (2)若EF⊥AC,在線段AC上,是否存在一點P,使?若存在,請說明P點的位置,并予以證明;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知在△ABC與△DEF中,∠C=54°,∠A=47°,∠F=54°,∠E=79°,
          求證:△ABC∽△DEF

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          如圖的幾何體是由一個圓柱體和一個長方形組成的,則這個幾何體的俯視圖是(  )

          A. B. C. D.

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          同步練習冊答案