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        1. 【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3).

          (1)求過A,B兩點(diǎn)直線的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)過B點(diǎn)作直線BP與x軸交于點(diǎn)P,且使OP=2OA,求ABP的面積.

          【答案】(1)過A,B兩點(diǎn)的直線解析式為y=2x+3;

          (2)ABP的面積為

          【解析】

          (1)設(shè)直線l的解析式為y=ax+b,把A、B的坐標(biāo)代入求出即可;

          (2)分為兩種情況:當(dāng)Px軸的負(fù)半軸上時(shí),當(dāng)Px軸的正半軸上時(shí),求出AP,再根據(jù)三角形面積公式求出即可.

          解:(1)設(shè)過A,B兩點(diǎn)的直線解析式為y=ax+b(a≠0),

          則根據(jù)題意,得,

          解得:,

          則過A,B兩點(diǎn)的直線解析式為y=2x+3;

          (2)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,0),依題意得x=±3,

          ∴P點(diǎn)坐標(biāo)分別為P1(3,0),P2(﹣3,0),

          =,

          =,

          △ABP的面積為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AD和過點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為D.

          (1)求證:AC平分∠DAB;

          (2)若CD=4,AD=8,試求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(2,0),B(6,2),C(6,6),反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象過點(diǎn)D,點(diǎn)P是一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k(k≠0)的圖象與該反比例函數(shù)的一個(gè)公共點(diǎn),對于下面四個(gè)結(jié)論:

          ①反比例函數(shù)的解析式是y1=;

          ②一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k(k≠0)的圖象一定經(jīng)過(6,6)點(diǎn);

          ③若一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,當(dāng)x>2時(shí),y1<y2;

          ④對于一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k(k≠0),當(dāng)yx的增大而增大時(shí),點(diǎn)P橫坐標(biāo)a的取值范圍是0<a<3.

          其中正確的是( 。

          A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),它們表示的數(shù)分別是a、b8,O是原點(diǎn),且(a+202+|b+10|0

          1)填空:a   ,b   ;

          2)若將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,則點(diǎn)B與數(shù)   表示的點(diǎn)重合;

          3)動(dòng)點(diǎn)M在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),是否存在點(diǎn)M使得MC+MB20,若存在,請求出點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由;

          4)現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從AB兩點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)C移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)C移動(dòng).設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,問:

          ①當(dāng)t為多少時(shí),點(diǎn)P追上點(diǎn)Q?

          ②用含t的代數(shù)式表示線段PQ的長度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小蘇和小林在如圖所示的跑道上進(jìn)行4×50米折返跑.在整個(gè)過程中,跑步者距起跑線的距離y(單位:m)與跑步時(shí)間t(單位:s)的對應(yīng)關(guān)系如下圖所示.下列敘述正確的是(

          A. 兩人從起跑線同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

          B. 小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度

          C. 小蘇前15s跑過的路程大于小林前15s跑過的路程

          D. 小林在跑最后100m的過程中,與小蘇相遇2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為提高市民的環(huán)保意識,倡導(dǎo)節(jié)能減排,綠色出行,某市計(jì)劃在城區(qū)投放一批共享單車這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價(jià)400元,B型車單價(jià)320元.

          (1)今年年初,共享單車試點(diǎn)投放在某市中心城區(qū)正式啟動(dòng).投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價(jià)值36800元.試問本次試點(diǎn)投放的A型車與B型車各多少輛?

          (2)試點(diǎn)投放活動(dòng)得到了廣大市民的認(rèn)可,該市決定將此項(xiàng)公益活動(dòng)在整個(gè)城區(qū)全面鋪開.按照試點(diǎn)投放中A,B兩車型的數(shù)量比進(jìn)行投放,且投資總價(jià)值不低于184萬元.請問城區(qū)10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生利用雙休時(shí)間去距學(xué)校10 km的天平山社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一部分學(xué)生騎電瓶車先走,過了20 min后,其余學(xué)生乘公交車沿相同路線出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知公交車的速度是電瓶車學(xué)生速度的2倍,求騎電瓶車學(xué)生的速度和公交車的速度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是邊長為6的等邊三角形,DAB中點(diǎn),E是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,將DE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°DF,連接CF,若CF=,則BE=_________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖,小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為37°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,升旗時(shí),國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結(jié)束時(shí)到達(dá)旗桿頂端,則國旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60cos37°≈0.80,tan37°≈0.75

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          同步練習(xí)冊答案