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        1. 【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)D是半圓O上一點(diǎn),點(diǎn)C 的中點(diǎn),CEAB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D的切線(xiàn)交EC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,連接AD,分別交CECB于點(diǎn)P、Q,連接AC

          1)求證:GPGD;

          2)求證:P是線(xiàn)段AQ的中點(diǎn);

          3)連接CD,若CD2BC4,求O的半徑和CE的長(zhǎng).

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)半徑為;CE=;

          【解析】

          (1)結(jié)合切線(xiàn)的性質(zhì)以及已知得出∠GPD=GDP,進(jìn)而得出答案;

          (2)利用圓周角定理得出PA,PC,PQ的數(shù)量關(guān)系進(jìn)而得出答案;

          (3)直接利用勾股定理結(jié)合三角形面積進(jìn)而得出答案.

          (1)證明:連接OD,則OD⊥GD,∠OAD=∠ODA,

          ∵∠ODA+∠GDP=90°,∠EAP+∠GPD=∠EPA+∠EAP=90°,

          ∴∠GPD=∠GDP;

          ∴GP=GD;

          (2)證明:∵AB為直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          ∵CE⊥AB于E,

          ∴∠CEB=90°,

          ∴∠ACE+∠ECB=∠ABC+∠ECB=90°,

          ∴∠ACE=∠ABC=∠CAP,

          ∴PC=PA,

          ∵∠ACB=90°,

          ∴∠CQA+∠CAP=∠ACE+∠PCQ=90°,

          ∴∠PCQ=∠CQA,

          ∴PC=PQ,

          ∴PA=PQ,即P為Rt△ACQ斜邊AQ的中點(diǎn);

          (3)連接CD,

          ∵弧AC=弧CD,

          ∴CD=AC,

          ∵CD=2,

          ∴AC=2,

          ∵∠ACB=90°,

          ∴AB==,

          故⊙O的半徑為,

          ∵CE×AB=AC×BC,

          CE=2×4,

          ∴CE=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)的動(dòng)車(chē)和高鐵技術(shù)處于全球領(lǐng)先位置,是“中國(guó)制造”的閃亮名片,高鐵和普通列車(chē)的雙普及模式,極大方便了人民群眾出行.上世紀(jì)60年代通車(chē)的京廣鐵路廣州一長(zhǎng)沙段全程1000公里,而廣州至長(zhǎng)沙的高鐵里程是普通列車(chē)鐵路里程的.

          1)廣州至長(zhǎng)沙的高鐵里程是______公里;

          2)若廣州至長(zhǎng)沙的高鐵平均速度(公里/小時(shí))是普通列車(chē)平均速度(公里/小時(shí))的2.5倍,且乘坐高鐵所需時(shí)間比乘坐普通列車(chē)所需時(shí)間少7個(gè)小時(shí),求高鐵的平均速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ADBCEF垂直平分AC,交AC于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,且BD=DE

          1)若∠BAE=40°,求∠C的度數(shù);

          2)若ABC周長(zhǎng)為15cmAC=6cm,求DC長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AD是圓O的切線(xiàn),切點(diǎn)為A,AB是圓O的弦。過(guò)點(diǎn)BBC//AD,交圓O于點(diǎn)C,連接AC,過(guò)點(diǎn)CCD//AB,交AD于點(diǎn)D。連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M,交過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)于點(diǎn)P,且BCP=ACD。

          1判斷直線(xiàn)PC與圓O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由:

          2 AB=9,BC=6,求PC的長(zhǎng)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點(diǎn),CF切半圓O于點(diǎn)C,BD⊥CF于為點(diǎn)D,BD與半圓O交于點(diǎn)E.

          (1)求證:BC平分∠ABD.

          (2)DC=8,BE=4,求圓的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,D中點(diǎn),若∠BAC=70°,求∠C.

          下面是小雯的解法,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整.

          解:在⊙O中,

          D的中點(diǎn)

          =,

          ∴∠l=2(   )(填推理的依據(jù))

          ∵∠BAC=70°

          ∴∠2=35°

          AB是⊙O的直徑,

          ∴∠ADB=90°(   )(填推理的依據(jù))

          ∴∠B=90°﹣2=55°

          A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)都在⊙O上,

          ∴∠C+B=180°(   )(填推理的依據(jù))

          ∴∠C=l80°﹣B=   (填計(jì)算結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB=2,點(diǎn)C上運(yùn)動(dòng),且∠ACB=30°.

          (1)求⊙O的半徑;

          (2)設(shè)點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離為x,圖中陰影部分的面積為y,求yx之間的函數(shù)關(guān)系,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】RtABC中,∠C=90°,B=30°,AB=10,點(diǎn)D是射線(xiàn)CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),ADE是等邊三角形,點(diǎn)FAB的中點(diǎn),連接EF.

          (1)如圖,點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上時(shí),

          ①求證:AEF≌△ADC;

          ②連接BE,設(shè)線(xiàn)段CD=x,BE=y,求y2﹣x2的值;

          (2)當(dāng)∠DAB=15°時(shí),求ADE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)A,B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).

          1)若A1,3),寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)并在直角坐標(biāo)系中標(biāo)出.

          2)若Aa,b),且△AOB的面積為a2,求點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案