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        1. 【題目】如圖,自行車(chē)每節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為2.5cm,交叉重疊部分的圓的直徑為0.8cm

          1)觀察圖形填寫(xiě)下表:

          鏈條節(jié)數(shù)(節(jié))

          2

          3

          4

          鏈條長(zhǎng)度(cm

             

             

             

          2)如果x節(jié)鏈條的總長(zhǎng)度是y,求yx之間的關(guān)系式;

          3)如果一輛某種型號(hào)自行車(chē)的鏈條(安裝前)由80節(jié)這樣的鏈條組成,那么這根鏈條完成鏈接(安裝到自行車(chē)上)后,總長(zhǎng)度是多少cm?

          【答案】14.2,5.9,7.6;(2y=1.7x+0.8;(3136厘米

          【解析】試題分析:1)根據(jù)圖形找出規(guī)律計(jì)算4節(jié)鏈條的長(zhǎng)度即可;

          2)由(1)寫(xiě)出表示鏈條節(jié)數(shù)的一般式;

          3)根據(jù)(2)計(jì)算時(shí),特別注意自行車(chē)上的鏈條為環(huán)形,在展直的基礎(chǔ)上還要縮短0.8

          解:(1)根據(jù)圖形可得出:

          2節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為:2.5×2﹣0.8=4.2

          3節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為:2.5×3﹣0.8×2=5.9,

          4節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為:2.5×4﹣0.8×3=7.6

          故答案為:4.2,5.9,7.6

          2)由(1)可得x節(jié)鏈條長(zhǎng)為:y=2.5x﹣0.8x﹣1=1.7x+0.8;

          yx之間的關(guān)系式為:y=1.7x+0.8;

          3)因?yàn)樽孕熊?chē)上的鏈條為環(huán)形,在展直的基礎(chǔ)上還要縮短0.8,故這輛自行車(chē)鏈條的總長(zhǎng)為1.7×80=136厘米,

          所以50節(jié)這樣的鏈條總長(zhǎng)度是136厘米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

          12x2-8x=0;

          2x2-3x4=0

          求出拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo).

          3y=x2x+3(公式法).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列證明過(guò)程填空:

          如圖,BDACEFAC,D、F分別為垂足,且∠1=∠4,求證:∠ADG=∠C

          證明:∵BDACEFAC

          ∴∠2=∠3=90°

          BDEF ( )

          ∴∠4=_____ ( )

          ∵∠1=∠4

          ∴∠1=_____

          DGBC ( )

          ∴∠ADG=∠C( )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先閱讀再解答:我們已經(jīng)知道,根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系可以說(shuō)明完全平方公式,實(shí)際上還有一些等式也可以用這種方式加以說(shuō)明,例如:

          (2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖的面積關(guān)系來(lái)說(shuō)明.

          (1)根據(jù)圖寫(xiě)出一個(gè)等式:        ;

          (2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)相應(yīng)的幾何圖形加以說(shuō)明.

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          【題目】若二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸相交于A(-5,0),B(-1,0).

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;

          (2)如果要通過(guò)適當(dāng)?shù)钠揭?/span>,使得這個(gè)函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),那么應(yīng)該怎樣平移?向右還是向左?或者是向上還是向下?應(yīng)該平移向個(gè)單位?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的紙片,可以把它剪拼成一個(gè)正方形.

          (1) 拼成的正方形的面積是 ,邊長(zhǎng)是 ;

          (2) 在數(shù)軸上作出表示-2的點(diǎn);

          (3) 你能把這十個(gè)小正方形組成的圖形紙,剪開(kāi)并拼成一個(gè)大正方形嗎?若能,在圖中畫(huà)出拼接后的正方形,并求邊長(zhǎng),若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          (1)C點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)以斜邊AB為直徑作圓與y軸交于另一點(diǎn)E,求過(guò)A、B、E 三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的關(guān)系式,并畫(huà)出此拋物線(xiàn)的草圖.

          (3)在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使ABPABC全等?若存在,求出符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠接到一批服裝加工業(yè)務(wù),若由甲車(chē)間獨(dú)做,可比規(guī)定時(shí)間提前8天完成,甲車(chē)間在制作完這批服裝的60%后因另有任務(wù),立即將剩余服裝全部交給乙車(chē)間,結(jié)果剛好按規(guī)定時(shí)間完成.已知甲、乙兩個(gè)車(chē)間每天分別制作200120件服裝,求該工廠所接的這批服裝的件數(shù)和規(guī)定時(shí)間.

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