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        1. 【題目】操作發(fā)現(xiàn):

          1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn),將點(diǎn)先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為    ;并在圖中畫(huà)出直線的函數(shù)圖象;

          2)直接寫(xiě)出直線的解析式    

          3)若直線上有一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

          ①直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)    ;

          ②若點(diǎn)位于第四象限,直接寫(xiě)出三角形的面積    (用含的式子表示)

          【答案】1B(1,0),畫(huà)圖見(jiàn)解析;(2;(3)①;②

          【解析】

          1)根據(jù)平移的方向和距離可得到點(diǎn)B的坐標(biāo),然后連接AB即可;

          2)利用待定系數(shù)法求解即可;

          3)①根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求解即可;

          ②求出Px軸的距離,根據(jù)三角形面積公式求解即可.

          解:(1)將點(diǎn)A23)先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),

          畫(huà)出直線AB如圖:

          2)設(shè)直線AB的解析式為ykxbk≠0),

          代入A23),B10)得,

          解得:k1b1,

          ∴直線AB的解析式為yx1

          3)①∵點(diǎn)P是直線AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

          yt1,

          Pt,t1);

          ②∵點(diǎn)P位于第四象限,

          Px軸的距離為t1,

          OB1,

          ∴三角形BOP的面積為:×1×t1)=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          把代數(shù)式通過(guò)配湊等手段得到局部完全平方式,再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算和解題,這種解題方法叫做配方法.

          如(1)用配方法分解因式:.

          解:原式=

          =

          2M=,利用配方法求M的最小值.

          解:M=

          =

          M有最小值1.

          請(qǐng)根據(jù)上述材料,解決下列問(wèn)題:

          1)在橫線上添加一個(gè)常數(shù),使之成為完全平方式:

          2)用配方法分解因式:

          3)若M=,求M的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ADBC,垂足為D,AD=CD,點(diǎn)EAD上,DE=BD,MN分別是AB、CE的中點(diǎn).

          1)求證:ADB≌△CDE;

          2)求MDN的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( 。

          A. 打開(kāi)電視機(jī),正在播廣告,是必然事件

          B. 在連續(xù)5次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,兩名同學(xué)的平均分相同,方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定

          C. 某同學(xué)連續(xù)10次拋擲質(zhì)量均勻的硬幣,3次正面向上,因此正面向上的概率是30%

          D. 從一個(gè)只裝有白球的缸里摸出一個(gè)球,摸出的球是白球

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐

          問(wèn)題情境

          數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們以三角形平移與旋轉(zhuǎn)為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),是兩個(gè)等邊三角形紙片,其中,

          解決問(wèn)題

          1)勤奮小組將按圖1所示的方式擺放(點(diǎn)在同一條直線上) ,連接.發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你給予證明;

          2)如圖2,創(chuàng)新小組在勤奮小組的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究,將繞著點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)恰好落在邊上時(shí),求的面積;

          拓展延伸

          3)如圖3,縝密小組在創(chuàng)新小組的基礎(chǔ)上,提出一個(gè)問(wèn)題:沿方向平移得到連接,當(dāng)恰好是以為斜邊的直角三角形時(shí),求的值.請(qǐng)你直接寫(xiě)出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Aa,0),Bb,0),C(﹣1,2),且|2ab+8|+(a+b220

          1)求a、b的值;

          2)如圖1,點(diǎn)Gy軸上,三角形COG的面積是三角形ABC的面積的,求出點(diǎn)G的坐標(biāo);

          3)如圖2,過(guò)點(diǎn)CCDy軸交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P為線段CD延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OP、AC、DB,OE平分∠AOP,OFCE,若∠OPD+kDOFk(∠FOP+∠AOE),現(xiàn)將四邊形ABDC向下平移k個(gè)單位得到四邊形A1B1D1C1,已知AM+BN =k,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線l1y1=2x+2與直線 l2y2=mx+8相交于點(diǎn) P2,b).

          1)求 bm 的值;

          2)直接寫(xiě)出當(dāng) y1y2 時(shí),自變量 x 的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),COD=90°,射線OE平分AOD

          (1)如圖①所示,若COE=20°,則BOD= °.

          (2)若將COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,試判斷BODCOE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          (3)若將COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,BODCOE的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?并請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (4)若將COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖④的位置,繼續(xù)探究BODCOE的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出BODCOE之間的數(shù)量關(guān)系:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用四塊完全相同的小長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)“回形”正方形.

          1)用不同代數(shù)式表示圖中的陰影部分的面積,你能得到怎樣的等式:________;

          2)利用(1)中的結(jié)論.計(jì)算:,,求的值;

          3)根據(jù)(1)的結(jié)論.若.求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案