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        1. 如圖①,將兩個(gè)等腰直角三角形疊放在一起,使上面三角板的一個(gè)銳角頂點(diǎn)與下面三角板的直角頂點(diǎn)重合,并將上面的三角板繞著這個(gè)頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)下面三角板的斜邊被分成三條線(xiàn)段時(shí),我們來(lái)研究這三條線(xiàn)段之間的關(guān)系.
          (1)實(shí)驗(yàn)與操作:
          如圖②,如果上面三角板的一條直角邊旋轉(zhuǎn)到CM的位置時(shí),它的斜邊恰好旋轉(zhuǎn)到CN的位置,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中分別畫(huà)出以AM、MN和NB為邊長(zhǎng)的正方形,觀(guān)察這三個(gè)正方形的面積之間的關(guān)系;
          (2)猜想與探究:
          如圖③,在Rt△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°,M、N是AB邊上的點(diǎn),∠MCN=45°,作DA⊥AB于點(diǎn)A,截取DA=NB,并連接DC、DM.
          我們來(lái)證明線(xiàn)段CD與線(xiàn)段CN相等.
          ∵∠CAB=∠CBA=45°,又DA⊥AB于點(diǎn)A,
          ∴∠DAC=45°,∴∠DAC=∠CBA,
          又∵DA=NB,BC=AC,
          ∴△CAD≌△CBN.
          ∴CD=CN.

          請(qǐng)你繼續(xù)解答:
          ①線(xiàn)段MD與線(xiàn)段MN相等嗎?為什么?
          ②線(xiàn)段AM、MN、NB有怎樣的數(shù)量關(guān)系,為什么?
          (3)拓廣與運(yùn)用:
          如圖④,已知線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn)M(AM<MB),是否總能在線(xiàn)段MB上找到一點(diǎn)N,使得分別以AM與BN為邊長(zhǎng)的正方形的面積的和等于以MN為邊長(zhǎng)的正方形的面積?若能,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出點(diǎn)N的位置,并簡(jiǎn)要說(shuō)明作法;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          解:(1)如圖所示:以AM為邊的正方形的面積加上以BN為邊的正方形的面積等于移NM為邊的正方形的面積.

          (2)①線(xiàn)段MD與線(xiàn)段MN相等.
          理由是:在△CDM和△CNM中
          ,
          ∴△CDM≌△CNM,
          ∴MD=MN.

          ②A(yíng)M2+NB2=MN2
          理由是:∵在Rt△DAM中,AM2+DA2=DM2,
          又∵DA=NB,MD=MN,
          ∴AM2+NB2=MN2

          (3)能在線(xiàn)段MB上找到點(diǎn)N,作法如下:

          作AC=BC,且∠ACB=90°,連接CM,作∠MCN=45°,交AB于點(diǎn)N.
          分析:(1)根據(jù)題意畫(huà)出圖形即可;
          (2)①根據(jù)SAS證△CDM≌△CNM即可;②根據(jù)勾股定理推出AM2+DA2=DM2,把DA=NB,MD=MN代入求出即可;
          (3)根據(jù)③圖形,作等腰直角三角形ACB,∠ACB=90°,在∠ACB內(nèi)部作∠MCN=45°即可.
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了勾股定理,等腰直角三角形,全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,關(guān)鍵是考查學(xué)生能根據(jù)題意得出規(guī)律,題型較好,有一定的難度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•沙坪壩區(qū)模擬)如圖1,在同一平面內(nèi),Rt△ABC≌Rt△DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3,AC=DF=4,AC與DF重合,△ABC始終保持不動(dòng).
          (1)將△DEF沿CB(EB)方向平移,直到點(diǎn)E與點(diǎn)B重合為止,設(shè)平移的距離為x,兩個(gè)三角形重疊部分的面積為y,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
          (2)如圖2,將△DEF繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后得到的三角形為△D′E′F,設(shè)D′E′與AC交于點(diǎn)M,當(dāng)∠ECE′=∠EAC時(shí),求線(xiàn)段CM的長(zhǎng);
          (3)如圖3,在△DEF繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,若設(shè)D′F所在直線(xiàn)與AB所在直線(xiàn)的交點(diǎn)為N,是否存在點(diǎn)N使△ACN為等腰三角形,若存在,求出線(xiàn)段BN的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在向紅星鎮(zhèn)居民介紹王家莊位置的時(shí)候,我們可以這樣說(shuō):如圖1,在以紅星鎮(zhèn)為原點(diǎn),正東方向?yàn)閤軸正方向,正北方向?yàn)閥軸正方向的平面直角坐標(biāo)系(1單位長(zhǎng)度表示的實(shí)際距離為1km)中,王家莊的坐標(biāo)為(5,5);也可以說(shuō),王家莊在紅星鎮(zhèn)東北方向
          50
          km的地方.

          還有一種方法廣泛應(yīng)用于航海、航空、氣象、軍事等領(lǐng)域.如圖2:在紅星鎮(zhèn)所建的雷達(dá)站O的雷達(dá)顯示屏上,把周角每15°分成一份,正東方向?yàn)?°,相鄰兩圓之間的距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度(1單位長(zhǎng)度表示的實(shí)際距離為1km),現(xiàn)發(fā)現(xiàn)2個(gè)目標(biāo),我們約定用(10,15°)表示點(diǎn)M在雷達(dá)顯示器上的坐標(biāo),則:
          (1)點(diǎn)N可表示為
          (8,135°)
          (8,135°)
          ;王家莊位置可表示為
          50
          ,45°)
          50
          ,45°)
          ;點(diǎn)N關(guān)于雷達(dá)站點(diǎn)0成中心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)P的坐標(biāo)為
          (8,315°)
          (8,315°)
          ;
          (2)S△OMP=
          20
          2
          20
          2

          (3)若有一家大型超市A在圖中(4,30°)的地方,請(qǐng)直接標(biāo)出點(diǎn)A,并將超市A與雷達(dá)站O連接,現(xiàn)準(zhǔn)備在雷達(dá)站周?chē)⒈忝穹⻊?wù)店B,使得△ABO為底角30°的等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出B點(diǎn)在雷達(dá)顯示屏上的坐標(biāo).
          (4,270°)或(4,150°)或(4
          3
          ,0°)或(4
          3
          ,60°).
          (4,270°)或(4,150°)或(4
          3
          ,0°)或(4
          3
          ,60°).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
          2
          ,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在A(yíng)B、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn).
          (1)填空:GF的長(zhǎng)度為
          2
          2
          2
          2
          ,等腰梯形DEFG的面積為
          6
          6

          (2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個(gè)單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為DEF’G’(如圖2)
          探究:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形BDG’G能否為菱形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)x的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年重慶市沙坪壩區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖1,在同一平面內(nèi),Rt△ABC≌Rt△DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3,AC=DF=4,AC與DF重合,△ABC始終保持不動(dòng).
          (1)將△DEF沿CB(EB)方向平移,直到點(diǎn)E與點(diǎn)B重合為止,設(shè)平移的距離為x,兩個(gè)三角形重疊部分的面積為y,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
          (2)如圖2,將△DEF繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后得到的三角形為△D′E′F,設(shè)D′E′與AC交于點(diǎn)M,當(dāng)∠ECE′=∠EAC時(shí),求線(xiàn)段CM的長(zhǎng);
          (3)如圖3,在△DEF繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,若設(shè)D′F所在直線(xiàn)與AB所在直線(xiàn)的交點(diǎn)為N,是否存在點(diǎn)N使△ACN為等腰三角形,若存在,求出線(xiàn)段BN的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年重慶市沙坪壩區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          如圖1,在同一平面內(nèi),Rt△ABC≌Rt△DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3,AC=DF=4,AC與DF重合,△ABC始終保持不動(dòng).
          (1)將△DEF沿CB(EB)方向平移,直到點(diǎn)E與點(diǎn)B重合為止,設(shè)平移的距離為x,兩個(gè)三角形重疊部分的面積為y,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
          (2)如圖2,將△DEF繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后得到的三角形為△D′E′F,設(shè)D′E′與AC交于點(diǎn)M,當(dāng)∠ECE′=∠EAC時(shí),求線(xiàn)段CM的長(zhǎng);
          (3)如圖3,在△DEF繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,若設(shè)D′F所在直線(xiàn)與AB所在直線(xiàn)的交點(diǎn)為N,是否存在點(diǎn)N使△ACN為等腰三角形,若存在,求出線(xiàn)段BN的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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