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        1. 如圖1,在同一平面內(nèi),Rt△ABC≌Rt△DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3,AC=DF=4,AC與DF重合,△ABC始終保持不動.
          (1)將△DEF沿CB(EB)方向平移,直到點E與點B重合為止,設平移的距離為x,兩個三角形重疊部分的面積為y,寫出y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          (2)如圖2,將△DEF繞點C逆時針旋轉,旋轉后得到的三角形為△D′E′F,設D′E′與AC交于點M,當∠ECE′=∠EAC時,求線段CM的長;
          (3)如圖3,在△DEF繞點C逆時針旋轉的過程中,若設D′F所在直線與AB所在直線的交點為N,是否存在點N使△ACN為等腰三角形,若存在,求出線段BN的長,若不存在,請說明理由.

          【答案】分析:(1)畫出圖形,分0≤x≤3和3<x≤6兩種情況討論,①0≤x≤3時,構造梯形JFCH和梯形HGCI,利用相似三角形的性質,表示出HG、JF的長,再根據(jù)梯形面積公式求解;②當3<x≤6時,構造等腰三角形HBG,利用相似三角形的性質,表示出HG的長,再根據(jù)三角形面積公式求解;
          (2)由旋轉的性質得到△DEF≌△DE′F′,從而得到∠ACE′=∠E′,進而得到CM=ME′,CM=ME′,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,求出C M=ME′=;
          (3)分三種情況進行討論:①若AN=NC,則點N是AC的中垂線與AB的交點;②若AN=AC,則點N是以A為圓心、AC為半徑的圓與AB的交點;③若AC=NC,則點N是以C為圓心、AC為半徑的圓與AB的交點.
          解答:解:(1)當0≤x≤3時,如圖①,作HG⊥FC,
          =
          =,
          JF=4-x.
          又有,=,
          =,
          HG=4-x,
          則S梯形JFGH=(4-x+4-x)
          即y=2S梯形JFGH=-x2+4x,
          當3<x≤6時,如圖②,作HG⊥BE于G,
          =
          =,
          HG=4-x,
          則y=(6-x)(4-x),


          (2)在Rt△DEF中,∠DFE=90°,
          ∴∠ECE′+∠ACE′=90°,∠EAC+∠E=90°,
          又∵∠ECE′=∠EAC,
          ∴∠ACE′=∠E,
          ∵△DEF旋轉得到△DE′F′,
          ∴∠E=∠E′,DE=D′E′,
          ∴∠ACE′=∠E′,
          ∴CM=ME′,
          同理CM=MD′,
          ∴CM=ME′=MD′,
          在Rt△DEF中,DF=3,EF=4,
          ∴DE=
          ∴D′E′=DE=5,
          ∴C M=ME′=

          (3)存在.
          ①若AN=NC,則點N是AC的中垂線與AB的交點;
          在Rt△ABC中,∠ACB=90°
          ∴∠BAC+∠B=90°,∠ACN+∠BCN=90°,
          又∵AN=NC,
          ∴∠BAC=∠ACN,
          ∴∠B=∠BCN,
          ∴BN=NC,
          又∵AN=NC,
          ∴BN=AN=;
          ②若AN=AC,則點N是以A為圓心、AC為半徑的圓與AB的交點;
          (。┊旤cN在線段AB上時,
          ∵AC=4,
          ∴AN=4,
          ∵Rt△ABC≌Rt△DEF,
          ∴AB=DE=5,
          ∴BN=AB-AN=1;
          (ⅱ)當點N在線段BA的延長線上時,如答圖③,
          ∵AN=AC=4,
          ∴BN=AB+AN=9.
          ③若AC=NC,則點N是以C為圓心、AC為半徑的圓與AB的交點,過點C作CH⊥AB于H如圖④,
          由探究得△ACH∽△ABC,
          ,
          ,
          ∵AC=NC,CH⊥AB,
          ∴AH=HN,
          ∴AN=2AH=,
          ∴BN=AN-AB=
          綜上所述,存在這樣的點N,使得△ACN為等腰三角形,所求BN的長為1或9或
          點評:本題考查了相似形綜合問題,涉及平移、旋轉、勾股定理、相似三角形的性質等諸多內(nèi)容,在解答(3)時要注意進行分類討論,不要漏解.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為2,若△AFG繞點旋轉,AF、AG與邊BC的交點分別為點D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合).
          (1)請在圖1中找出兩對相似而不全等的三角形,并選擇其中一對進行證明;
          (2)△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系(如圖2).在邊BC上找一點D使BD=CE,求出點D的坐標,并通過計算驗證BD2+CE2=DE2
          (3)在旋轉過程中,(2)中的等量關系BD2+CE2=DE2是否始終成立?若成立請證明你的結論;若不成立,請說明理由.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          當0°<α<60°時,下列關系式中有且僅有一個正確.
          A.2sin(α+30°)=sinα+
          3

          B.2sin(α+30°)=2sinα+
          3

          C.2sin(α+30°)=
          3
          sinα+cosα

          (1)正確的選項是
           
          ;
          (2)如圖1,△ABC中,AC=1,∠B=30°,∠A=α,請利用此圖證明(1)中的結論;
          (3)兩塊分別含45°和30°的直角三角板如圖2方式放置在同一平面內(nèi),BD=8
          2
          ,求S△ADC
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為4.若△ABC固定不動,△AFG繞點A旋轉,AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),設BE=a,CD=b.
          (1)請在圖中找出兩對相似而不全等的三角形,并選取其中一對進行證明;
          (2)求a•b的值;
          (3)在旋轉過程中,當△AFG旋轉到如圖2的位置時,AG與BC交于點E,AF的延長線與CB的延長線交于點D,那么a•b的值是否發(fā)生了變化?為什么?
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)觀察與猜想:已知當0°<α<60°時,下列關系式有且只有一個正確,正確的是
          C
          C
          (填代號)
          A.2sin(30°+α)=sinα+
          3
             
          B.2sin(30°+α)=2sinα+
          3

          C.2sin(30°+α)=
          3
          sinα+cosα.
          (2)探究與證明:如圖1,△ABC中,∠A=α,∠B=30°,AC=1,請利用圖1證明(1)中你猜想的結論;
          (3)應用新知識解決問題:
          兩塊分別含有45°和30°的直角三角板如圖2方式擺放在同一平面內(nèi),BD=8
          2
          ,求S△ABC

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,在同一平面內(nèi),四條線AB、BC、CD、DA首尾順次相接,AD、BC相交于點O,AM、CN分別是∠BAD和∠BCD的平分線,∠B=α,∠D=β.
          (1)如圖2,AM、CN相交于點P.
          ①當α=β時,判斷∠APC與α的大小關系,并說明理由.
          ②當α>β時,請直接寫出∠APC與α,β的數(shù)量關系.
          (2)是否存在AM∥CN的情況?若存在,請判斷并說明α,β的數(shù)量關系;若不存在,請說明理由.

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