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        1. 【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相較于A2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).

          1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b的解集;

          3)過點(diǎn)BBCx軸,垂足為C,求SABC

          【答案】1)反比例函數(shù)的解析式為:y=,一次函數(shù)的解析式為:y=x+1

          2)﹣3x0x2;

          35

          【解析】

          1)根據(jù)點(diǎn)A位于反比例函數(shù)的圖象上,利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,將點(diǎn)B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式,求出n的值,進(jìn)而求出一次函數(shù)解析式

          2)根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)及圖象特點(diǎn),即可求出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時x的取值范圍

          3)由點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)求得三角形以BC 為底的高是10,從而求得三角形ABC 的面積

          解:(1)∵點(diǎn)A2,3)在y=的圖象上,∴m=6,

          ∴反比例函數(shù)的解析式為:y=,

          n==2,

          A2,3),B(﹣3,﹣2)兩點(diǎn)在y=kx+b上,

          ,

          解得:,

          ∴一次函數(shù)的解析式為:y=x+1

          2)由圖象可知﹣3x0x2;

          3)以BC為底,則BC邊上的高為3+2=5,

          SABC=×2×5=5

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:各類方程的解法

          求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式.求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組.求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解.求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于去分母可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗.各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.

          轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x(x2+x-2)=0,解方程x=0x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.

          (1)問題:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2=x3= ;

          (2)拓展:用轉(zhuǎn)化思想求方程的解;

          (3)應(yīng)用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=8m,寬AB=3m,小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點(diǎn)B,沿草坪邊沿BA,AD走到點(diǎn)P處,把長繩PB段拉直并固定在點(diǎn)P,然后沿草坪邊沿PD、DC走到點(diǎn)C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點(diǎn)C.求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)A-3,0),與y軸交于點(diǎn)B0,4),在第一象限內(nèi)有一點(diǎn)Pm,n),且滿足4m+3n=12.

          1)求二次函數(shù)解析式.

          2)若以點(diǎn)P為圓心的圓與直線AB、x軸相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

          3)若點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)A′,點(diǎn)C在對稱軸上,且2CBA+PA′O=90.求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖甲是小張同學(xué)設(shè)計的帶圖案的花邊作品,該作品由形如圖乙的矩形圖案設(shè)計拼接面成(不重疊,無縫隙).圖乙中,點(diǎn)E、FG、H分別為矩形AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),若AB4,BC6,則圖乙中陰影部分的面積為

          _____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一面利用墻,用籬笆圍成的矩形花圃ABCD的面積為Sm2,垂直于墻的AB邊長為xm

          1)若墻可利用的最大長度為8m,籬笆長為18m,花圃中間用一道籬笆隔成兩個小矩形.

          ①求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          ②如何圍矩形花圃ABCD的面積會最大,并求最大面積.

          2)若墻可利用最大長度為50m,籬笆長99m,中間用n道籬笆隔成(n+1)小矩形,當(dāng)這些小矩形都是正方形且x為正整數(shù)時,請直接寫出所有滿足條件的x、n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,P上的一點(diǎn),EF分別是邊,的中點(diǎn),,,的面積分別為S,,,若,則______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求證:AB與⊙O相切;

          2)若BC=10cm,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解今年九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,在中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練測試后,對九年級全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析,按照成績高低分為A、BC、D四個等級并繪制了如圖1和圖2的統(tǒng)計圖(均不完整),請結(jié)合圖中所給出的信息解答問題:

          1)該校九年級學(xué)生共有 .

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖.(要求:請將扇形統(tǒng)計圖的空白部分按比例分成兩部分.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,、是弧(異于)上兩點(diǎn),是弧上一動點(diǎn),的角平分線交于點(diǎn),的平分線交于點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)時,則、兩點(diǎn)的運(yùn)動路徑長的比是(

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案