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        1. 【題目】已知:如圖,在等邊中,,且外角平分線于點(diǎn).

          1)當(dāng)點(diǎn)中點(diǎn)時,試說明的數(shù)量關(guān)系;

          2)當(dāng)點(diǎn)不是中點(diǎn)時,試說明的數(shù)量關(guān)系.

          【答案】1,見解析.(2,見解析.

          【解析】

          1AD=DE.由等邊三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到∠BDF=BFD=60°,于是得到BDF是等邊三角形,再證明AFD≌△DCE即可得到結(jié)論;
          2AD=DE.由等邊三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到∠BDF=BFD=60°,于是得到BDF是等邊三角形,再證明AFD≌△DCE即可得到結(jié)論;

          1)結(jié)論:AD=DE,理由如下:
          如圖: 過點(diǎn)DDFAC,交AB于點(diǎn)F,


          ∵△ABC是等邊三角形,
          AB=BC,∠B=ACB=ABC=60°
          又∵DFAC
          ∴∠BDF=ACB=60°,
          ∴△BDF是等邊三角形,
          DF=BD,∠BFD=60°,
          BD=CD,
          DF=CD
          ∴∠AFD=120°
          EC是外角的平分線,∴∠ACE=60°,
          ∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=120°=AFD,
          ∵∠ADB=ADC=90°
          ∴∠ADF=EDC=30°,
          AFDEDC中,

          ∴△AFD≌△DCEASA),
          AD=DE
          2)結(jié)論:AD=DE;理由如下:
          如圖2,過點(diǎn)DDFAC,交AB于點(diǎn)F,

          ∵△ABC是等邊三角形,
          AB=BC,∠B=ACB=ABC=60°,
          又∵DFAC,
          ∴∠BDF=ACB=60°
          ∴△BDF是等邊三角形,∴BF=BD,∠BFD=60°,
          AF=CD,∠AFD=120°,
          EC是外角的平分線,∴∠ACE=60°,
          ∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=120°=AFD,
          ∵∠ADCABD的外角,
          ∴∠ADC=B+FAD=60°+FAD,
          ∵∠ADC=ADE+EDC=60°+EDC,
          ∴∠FAD=EDC,
          AFD和△DCE中,
          ,
          ∴△AFD≌△DCEASA),
          AD=DE.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)該校七年級書法班共有 名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角等于 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

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          A. B. C. D.

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          1)下圖反映了任何一個三角形數(shù)是如何得到的,認(rèn)真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應(yīng)的等式;

          2)通過猜想,寫出(1)中與第八個點(diǎn)陣相對應(yīng)的等式  ;

          3)從下圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1正方形數(shù)都可以看作兩個相鄰三角形數(shù)之和.結(jié)合(1)觀察下列點(diǎn)陣圖,并在⑤看面的橫線上寫出相應(yīng)的等式.

          4)通過猜想,寫出(3)中與第n個點(diǎn)陣相對應(yīng)的等式  ;

          5)判斷256是不是正方形數(shù),如果不是,說明理由;如果是,256可以看作哪兩個相鄰的三角形數(shù)之和?

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          【題目】如圖,在矩形ABCDAB=1,BC=2點(diǎn)EAD,ED=2AE

          1求證ABC∽△EAB

          2ACBE交于點(diǎn)H,HC的長

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          (1)在沿方向移動的過程中,小劉發(fā)現(xiàn):、兩點(diǎn)間的距離逐漸 ;連接后,的度數(shù)逐漸 .(填“不變”、“變大”或“變小”);

          (2)小劉同學(xué)經(jīng)過進(jìn)一步地研究,編制了如下問題:

          問題①:如圖②,當(dāng)、的連線與平行時,求平移距離的長;

          問題②:如圖③,在的移動過程中,的值是否為定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題呈現(xiàn):如圖1,點(diǎn)E、F、G、H分別在矩形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上,AE=DG,求證:2S四邊形EFGH=S矩形ABCD(S表示面積)

          實(shí)驗(yàn)探究:某數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn):若圖1AH≠BF,點(diǎn)GCD上移動時,上述結(jié)論會發(fā)生變化,分別過點(diǎn)E、GBC邊的平行線,再分別過點(diǎn)F、HAB邊的平行線,四條平行線分別相交于點(diǎn)A1、B1、C1、D1,得到矩形A1B1C1D1

          如圖2,當(dāng)AH>BF時,若將點(diǎn)G向點(diǎn)C靠近(DG>AE),經(jīng)過探索,發(fā)現(xiàn):2S四邊形EFGH=S矩形ABCD+

          如圖3,當(dāng)AH>BF時,若將點(diǎn)G向點(diǎn)D靠近(DG<AE),請?zhí)剿?/span>S四邊形EFGH、S矩形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          遷移應(yīng)用:

          請直接應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解答下列問題:

          如圖4,點(diǎn)E、F、G、H分別是面積為25的正方形ABCD各邊上的點(diǎn),已知AH>BF,AE>DG,S四邊形EFGH=11,HF=,求EG的長.

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          同步練習(xí)冊答案