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        1. 【題目】圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,34,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3451為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從12為第二次“移位”.若小明從編號為4的點開始,第2020次“移位”后,他到達編號為______的點.

          【答案】4

          【解析】

          根據(jù)移位的定義,進行計算即可得解;結合圖形第一次移位4段弧長,然后依次進行計算即可得到第四次移位的位置,再根據(jù)規(guī)律求出第2012移位的位置.

          解:從編號為3的點開始,第一次移位到達1,
          第二次移位到達2
          第三次移位到達4;
          從編號為4的點開始,第一次移位到達3,
          第二次移位到達1
          第三次移位到達2,
          第四次移位到達4;
          第五次移位到達3,

          依此類推,每4次為一組移位循環(huán),
          2012÷4=503,
          所以第2012移位后與第4次移位到達的數(shù)字編號相同,為4

          故答案為:4

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一次團體操排練活動中,

          1)如圖,老師讓大家站成一個形如正方形的點陣,第一層每邊有三個點,第二層每邊有五個點,第三層每邊有七個點,依此類推,則第四層的總點數(shù)是   ;第n層(n為正整數(shù))的總點數(shù)是   ;

          2)某班45名學生面向老師站成一列橫隊.老師每次讓其中任意6名學生向后轉(不論原來方向如何),能否經過若干次后全體學生都背向老師站立?如果能夠,請你設計一種方案;如果不能夠,請聯(lián)系有理數(shù)乘法的知識說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某服裝公司招工廣告承諾:熟練工人每月工資至少4000元.每天工作8小時,一個月工作25天.月工資底薪1000元,另加計件工資.加工1A型服裝計酬20元,加工1B型服裝計酬15元.在工作中發(fā)現(xiàn)一名熟練工加工2A型服裝和3B型服裝需7小時,加工1A型服裝和2B型服裝需4小時.(工人月工資=底薪+計件工資)

          (1)一名熟練工加工1A型服裝和1B型服裝各需要多少小時?

          (2)一段時間后,公司規(guī)定:每名工人每月必須加工A,B兩種型號的服裝,且加工A型服裝數(shù)量不少于B型服裝的一半.設一名熟練工人每月加工A型服裝a件,工資總額為W元.請你運用所學知識判斷該公司在執(zhí)行規(guī)定后是否違背了廣告承諾?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在等邊中,,且外角平分線于點.

          1)當點中點時,試說明的數(shù)量關系;

          2)當點不是中點時,試說明的數(shù)量關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A,B在直線1,AB = 20cm,BAC= 120°.

          (1)PA出發(fā),沿射線AB以每秒2cm的速度向右運動,同時點QB出發(fā),沿射線BA以每秒lcm的速度向左運動,求點P出發(fā)多少秒時與點Q重合?

          (2)(1)的條件下,求點P出發(fā)多少秒時與點Q相距5cm?

          (3)M為射線AC上一點,AM = 4cm,現(xiàn)將射線AC繞點A以每秒30°的速度順時針旋轉一周后停止,同時點N從點B出發(fā)沿直線AB向左運動,在這一運動過程中,是否存在某一時刻,使得點NBM的中點?若存在,求出點N運動的速度:若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:求的值.

          解:設①,

          .

          用②-

          ..

          .

          以上方法我們稱為錯位相減法,請利用上述材料,解決下列問題:

          (一)棋盤擺米

          這是一個很著名的故事:阿基米德與國王下棋,國王輸了,國王問阿基米德要什么獎賞,阿基米德對國王說:我只要在棋盤上第一格放一粒米,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒...按這個方法放滿整個棋盤就行.”國王以為要不了多少糧食,就隨口答應了,結果國王輸了.

          1)國際象棋共有64個格子,則在第64格應放 粒米;(用冪表示)

          2)設國王輸給阿基米德的米粒數(shù)為S,求S.

          (二)拓展應用:計算:.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面的情景,回答問題:

          小王逛超市看到如下兩個超市的促銷信息

          備注:假設兩家超市相同的標價都一樣.

          1)當一次性購買標價總額是400元時,甲、乙超市實際付款分別是多少?

          2)當標價總額是多少時,甲、乙超市實付款一樣?

          3)小王兩次到乙超市分別購物付款189元和474元,若他只去一次該超市購買同樣多的商品,可以節(jié)省多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如表:方程1、方程2、方程3…是按照一定規(guī)律排列的一列方程:

          序號

          方程

          方程的解

          1

          1

          x13,x24

          2

          1

          x14,x26

          3

          1

          x15x28

          1)若方程1ab)的解是x16,x210,則a_____b_____

          2)請寫出這列方程中第n個方程:_____ 方程的解:_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:在矩形中,.

          1)如圖1,當點在對角線上,點邊上時,連接,取的中點,連接,則的數(shù)量關系是__________;

          2)如圖2,將圖1中的繞點旋轉,使點的延長線上,(1)中的其他條件不變.

          ①(1)中的數(shù)量關系仍然成立嗎?請證明你的結論;

          ②求的度數(shù).

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