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        1. 【題目】如表:方程1、方程2、方程3…是按照一定規(guī)律排列的一列方程:

          序號

          方程

          方程的解

          1

          1

          x13x24

          2

          1

          x14,x26

          3

          1

          x15x28

          1)若方程1ab)的解是x16,x210,則a_____b_____

          2)請寫出這列方程中第n個方程:_____ 方程的解:_____

          【答案】12, 5 , x12n+2x22n+2

          【解析】

          首先根據(jù)已知方程兩個重要數(shù)字、方程的解,找出與方程序號之間的關(guān)系,寫出第n個方程,即可同時求出(1)、(2)兩個問題答案.

          1)根據(jù)已知方程序號、方程兩個重要數(shù)字、方程的解發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律:

          序號1,62×1+4 21+1 31+2 42×1+2;

          序號2,82×2+4 32+1 42+2 62×2+2;

          序號3,102×3+4 43+1 52+2 82×3+2;

          序號4,122×4+4 54+1 64+2 102×4+2

          由序號4可以發(fā)現(xiàn)方程ab)解x16,x210

          122×4+4 54+1,

          a12,b5

          故答案為:125

          2)由(1)分析得:

          序號n2n+42×n+4 n+1n+1 n+2n+2 2n+22×n+2;

          ∴這列方程中第n個方程:,且方程的解為:x1n+2x22n+2

          故答案為:,x1n+2,x22n+2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC 中,AB=3,AC=4,BC=5,P 為邊 BC 上一動點(diǎn),PEAB E,PFAC F,M EF 中點(diǎn),則 AM 的最小值為(

          A.1B.1.3C.1.2D.1.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圓上有五個點(diǎn),這五個點(diǎn)將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點(diǎn)按順時針方向依次編號為1,2,3,45,若從某一點(diǎn)開始,沿圓周順時針方向行走,點(diǎn)的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小明在編號為3的點(diǎn),那么他應(yīng)走3段弧長,即從3451為第一次“移位”,這時他到達(dá)編號為1的點(diǎn),然后從12為第二次“移位”.若小明從編號為4的點(diǎn)開始,第2020次“移位”后,他到達(dá)編號為______的點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小劉同學(xué)在一次課外活動中,用硬紙片做了兩個直角三角形,在中,,,;在中,,,.圖①是小劉同學(xué)所做的一個數(shù)學(xué)探究:他將的直角邊的斜邊重合在一起,并將沿方向移動.在移動過程中,、兩點(diǎn)始終在邊上(移動開始時點(diǎn)與點(diǎn)重合).

          (1)在沿方向移動的過程中,小劉發(fā)現(xiàn):、兩點(diǎn)間的距離逐漸 ;連接后,的度數(shù)逐漸 .(填“不變”、“變大”或“變小”);

          (2)小劉同學(xué)經(jīng)過進(jìn)一步地研究,編制了如下問題:

          問題①:如圖②,當(dāng)的連線與平行時,求平移距離的長;

          問題②:如圖③,在的移動過程中,的值是否為定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線ABx軸于點(diǎn)A(a,0),交軸于點(diǎn),且,滿足,直線于點(diǎn).

          1________________;并求直線的解析式;

          2)過點(diǎn)軸于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)在直線上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:任意兩個數(shù)a,b,按規(guī)則c=a+b得到一個新數(shù)c,稱所得的新數(shù)c為數(shù)ab傳承數(shù)。

          (1)a=1,b=2,求a,b傳承數(shù)”c

          (2)a=1,b=,+3x+1=0,求a,b傳承數(shù)”c

          (3)a=2n+1,b=n1,且a,b傳承數(shù)”c值為一個整數(shù),則整數(shù)n的值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的紙箱里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,它們除顏色外完全相同,其中紅球有2 個,黃球有1個,藍(lán)球有1個.現(xiàn)有一張電影票,小明和小亮決定通過摸球游戲定輸贏,贏的一方得電影票.

          (1)游戲規(guī)則1:兩人各摸1個球,先由小明從紙箱里隨機(jī)摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機(jī)摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你利用樹狀圖或列表法說明理由.

          (2)游戲規(guī)則2; 兩人同時各摸1個球,若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲小明贏得電影票的概率為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題呈現(xiàn):如圖1,點(diǎn)E、F、G、H分別在矩形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上,AE=DG,求證:2S四邊形EFGH=S矩形ABCD(S表示面積)

          實(shí)驗(yàn)探究:某數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn):若圖1AH≠BF,點(diǎn)GCD上移動時,上述結(jié)論會發(fā)生變化,分別過點(diǎn)E、GBC邊的平行線,再分別過點(diǎn)F、HAB邊的平行線,四條平行線分別相交于點(diǎn)A1、B1、C1、D1,得到矩形A1B1C1D1

          如圖2,當(dāng)AH>BF時,若將點(diǎn)G向點(diǎn)C靠近(DG>AE),經(jīng)過探索,發(fā)現(xiàn):2S四邊形EFGH=S矩形ABCD+

          如圖3,當(dāng)AH>BF時,若將點(diǎn)G向點(diǎn)D靠近(DG<AE),請?zhí)剿?/span>S四邊形EFGH、S矩形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          遷移應(yīng)用:

          請直接應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解答下列問題:

          如圖4,點(diǎn)E、F、G、H分別是面積為25的正方形ABCD各邊上的點(diǎn),已知AH>BF,AE>DG,S四邊形EFGH=11,HF=,求EG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知菱形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,延長AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.

          (1)求證:BD=EC;

          (2)若∠E=50°,求∠BAO的大。

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