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        1. 【題目】已知分式

          1)當(dāng)____時(shí),分式的值等于零;

          2)當(dāng)____時(shí),分式無意義;

          3)當(dāng)______時(shí)分式的值是正數(shù);

          4)當(dāng)____時(shí),分式的值是負(fù)數(shù).

          【答案】

          【解析】1)根據(jù)分式值為零的條件可得a2=0,且1-2a≠0,再解即可.

          2)根據(jù)分式無意義的條件可得1-2a=0,再解方程即可;

          3)根據(jù)分式值為正可得分子分母為同號(hào),因此1-2a>0,且a≠0,再解不等式即可;

          4)根據(jù)分式值為負(fù)可得分子分母為異號(hào),因此1-2a<0,且a≠0,再解不等式即可.

          解:(1)由題意得:a2=0,且12a≠0

          解得:a=0,

          故答案為:a=0

          (2)由題意得:12a=0,

          解得:a=,

          故答案為:a=

          (3)由題意得:12a>0,且a≠0

          解得:a<a≠0,

          故答案為:a<a≠0.

          (4)由題意得:12a<0,且a≠0,

          解得:a>

          故答案為:a>.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)若,則

          (2)如圖,CBOA,B=A=108°,E、FCB上,且滿足∠FOC=AOC,OE平分∠BOF,若平行移動(dòng)AC,當(dāng)∠OCA= 時(shí)?梢允埂OEB=OCA。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入到個(gè)位的值記為<x>,即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若,則<x>n,如<0.46>=0<3.67>=4。給出下列關(guān)于<x>的結(jié)論:

          ①<1.493>=1;

          ②<2x>=2<x>;

          ,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是;

          當(dāng)x≥0m為非負(fù)整數(shù)時(shí),有;

          。

          其中,正確的結(jié)論有  (填寫所有正確的序號(hào))。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)在第一象限,過點(diǎn)Ax軸作垂線,垂足為點(diǎn)B,連接OA,點(diǎn)MO出發(fā),沿y軸的正半軸以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3個(gè)單位長度的速度向x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M與點(diǎn)N同時(shí)出發(fā),設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接AM,AN,MN

          a的值;

          當(dāng)時(shí),

          請(qǐng)?zhí)骄?/span>,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          試判斷四邊形AMON的面積是否變化?若不變化,請(qǐng)求出其值;若變化,請(qǐng)說明理由.

          當(dāng)時(shí),請(qǐng)求出t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程解應(yīng)用題:

          為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:

          信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

          信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5.

          根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),四邊形OECB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是:B2,5),C8,5),E10,0),點(diǎn)Px,0)是線段OE上一點(diǎn),設(shè)四邊形BPEC的面積為S

          1)過點(diǎn)CCDx軸于點(diǎn)E,則CD= , 用含x的代數(shù)式表示PE= .

          2)求Sx的函數(shù)關(guān)系.

          3)當(dāng)S30時(shí),直接寫出線段PEPB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分線BE、CF相交于點(diǎn)I

          (1)∠BIC=120°,求∠A的度數(shù)

          (2)當(dāng)∠BIC=135°,則∠A=

          (3)請(qǐng)你用數(shù)學(xué)表達(dá)式歸納出∠BIC與∠A的關(guān)系式,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,G是AD延長線上的一點(diǎn),且DG=AD,動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著A→C→G的路線向G點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)(M不與A,G重合),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接BM并延長AG于N.

          (1)是否存在點(diǎn)M,使△ABM為等腰三角形?若存在,分析點(diǎn)M的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由;
          (2)當(dāng)點(diǎn)N在AD邊上時(shí),若BN⊥HN,NH交∠CDG的平分線于H,求證:BN=HN;
          (3)過點(diǎn)M分別作AB,AD的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),矩形AEMF與△ACG重疊部分的面積為S,求S的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD,F(xiàn)CD上一點(diǎn),∠EFD=60°,AEC=2CEF,若6°<BAE<15°,C的度數(shù)為整數(shù),則∠C的度數(shù)為_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案