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        1. 分解因式:(a+b)3-4(a+b)=                   
          分析:先提取公因式(a+b),再根據(jù)平方差公式進(jìn)行二次分解即可求得答案,注意整體思想的應(yīng)用.
          解答:解:(a+b)3-4(a+b)=(a+b)[(a+b)2-4]=(a+b)(a+b+2)(a+b-2).
          故答案為:(a+b)(a+b+2)(a+b-2).
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          因式分解:x2—x=              

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          計(jì)算: =.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列運(yùn)算正確的是(   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分10分),觀察按下列規(guī)則排成的一列數(shù):

          (1)在這列數(shù)中,從左起第m個(gè)數(shù)記為F(m), 時(shí),求m的值和這m個(gè)數(shù)的積。
          (2)在這列數(shù)中,未經(jīng)約分且分母為2的數(shù)記為C,它后面的一個(gè)數(shù)記為d,是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)c和d,使cd=2001000,如果存在,求出c和d;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2011•陜西)分解因式:ab2﹣4ab+4a=   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          觀察下面的一組有規(guī)律的數(shù):…根據(jù)其規(guī)律可得第n個(gè)數(shù)應(yīng)是_______(n為正整數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          分解因式:             .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2008•黔東南州)分解因式:x3+4x2+4x=   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案