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        1. 【題目】如圖是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來鋪設(shè)地面,如果鋪成一個(gè)2×2的正方形圖案如圖,其中完整的圓共有5個(gè),如果鋪成一個(gè)3×3的正方形圖案如圖,其中完整的圓共有13個(gè),如果鋪成一個(gè)4×4的正方形圖案如圖,其中完整的圓共有25個(gè),若這樣鋪成一個(gè)10×10的正方形圖案,則其中完整的圓共有( )個(gè).

          A.145 B.146 C.180 D.181

          【答案】D.

          【解析

          試題根據(jù)給出的四個(gè)圖形的規(guī)律可以知道,組成大正方形的每個(gè)小正方形上有一個(gè)完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長的平方,每四個(gè)小正方形組成一個(gè)完整的圓,從而可得這樣的圓是大正方形邊長減1的平方,從而可得若這樣鋪成一個(gè)10×10的正方形圖案,則其中完整的圓共有102+10-12=181個(gè).

          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AD交AB于點(diǎn)E,以AE為直徑作⊙O.
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若AC=3,BC=4,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某廠計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件.已知A產(chǎn)品每件可獲利潤1200元,B產(chǎn)品每件可獲利潤700元,設(shè)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的獲利總額為y(元),生產(chǎn)A產(chǎn)品x(件).

          (1)寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的件數(shù)均不少于10件,求總利潤的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=﹣(x+1)2+3上的三點(diǎn),則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系為( )
          A.y1>y2>y3
          B.y1>y3>y2
          C.y3>y2>y1
          D.y3>y1>y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B兩地相距2.4km,甲騎車勻速從A地前往B地,如圖表示甲騎車過程中離A地的路程ykm)與他行駛所用的時(shí)間xmin)之間的關(guān)系.根據(jù)圖像解答下列問題:

          1)甲騎車的速度是 km/min;

          2)若在甲出發(fā)時(shí),乙在甲前方0.6km處,兩人均沿同一路線同時(shí)出發(fā)勻速前往B地,在第3分鐘甲追上了乙,兩人到達(dá)B地后停止.請?jiān)谙旅嫱黄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫出乙離A地的距離ykm)與所用時(shí)間xmin)的關(guān)系的大致圖像;

          3)乙在第幾分鐘到達(dá)B地?

          4)兩人在整個(gè)行駛過程中,何時(shí)相距0.2km?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A1,4),B3,m)兩點(diǎn).

          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)求△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y= (x>0)上的一動點(diǎn),過A作AC⊥y軸,垂足為點(diǎn)C,作AC的垂直平分線交雙曲線于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)D.當(dāng)點(diǎn)A在雙曲線上從左到右運(yùn)動時(shí),對四邊形ABCD的面積的變化情況,小明列舉了四種可能:
          ①逐漸變。
          ②由大變小再由小變大;
          ③由小變大再由大變;
          ④不變.
          你認(rèn)為正確的是 . (填序號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“直角”在初中幾何學(xué)習(xí)中無處不在. 如圖,已知∠AOB,請仿照小麗的方式,再用兩種不同的方法判斷∠AOB是否為直角(僅限用直尺和圓規(guī)).

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          【題目】正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,E是 的中點(diǎn),連接BE、CE,則∠ABE=°.

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          同步練習(xí)冊答案