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        1. 【題目】將一副三角板中的兩個直角頂點(diǎn)疊放在一起(如圖①),其中,.

          1)若,求的度數(shù);

          2)試猜想的數(shù)量關(guān)系,請說明理由;

          3)若按住三角板不動,繞頂點(diǎn)轉(zhuǎn)動三角板,試探究等于多少度時,,并簡要說明理由.

          【答案】(1)30°; (2)答案見解析;(3)答案見解析.

          【解析】

          1)由∠BCD150°,∠ACB90°,可得出∠DCA的度數(shù),進(jìn)而得出∠ACE的度數(shù);

          2)根據(jù)(1)中的結(jié)論可提出猜想,再由∠BCD=∠ACB+∠ACD,∠ACE=∠DCEACD可得出結(jié)論;

          3)根據(jù)平行線的判定定理,畫出圖形即可求解.

          解:(1,,

          ,

          2,理由如下:

          ,

          ,

          ;

          3)當(dāng)時,

          如圖,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,

          當(dāng)時,,此時;

          如圖,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,

          當(dāng)時,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為開展體育大課間活動,某學(xué)校需要購買籃球與足球若干個,已知購買3個籃球和2個足球需求共需要575元,購買4個籃球和3個足球共需要785元.

          購買一個籃球,一個足球各需多少元?

          若體育老師帶了8000元去購買這種籃球與足球共80個,由于數(shù)量較多,店主給出籃球與足球一律打八折的優(yōu)惠價,那么他最多能購買多少個籃球?同時買了多少個足球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等腰三角形一腰長為5,一邊上的高為3,則底邊長為_______。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC中,AC=6cm,BC=8cm,AB=10cm,CDAB邊上的高.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著△ABC的三條邊逆時針走一圈回到A點(diǎn),速度為2cm/s,設(shè)運(yùn)動時間為t s.

          (1)求CD的長;

          (2)t為何值時,△ACP是等腰三角形?

          (3)MBC上一動點(diǎn),NAB上一動點(diǎn),是否存在M,N使得AM+MN 的值最小?如果有,請直接寫出最小值,如果沒有,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分ACBC,交ABM、N兩點(diǎn),DMEN相交于點(diǎn)F

          1)若△CMN的周長為15cm,求AB的長;

          2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在中,CBP邊上一點(diǎn),PA的切線,的外接圓,AD的直徑,且交BP于點(diǎn)E

          求證:;

          過點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)F,延長CFAB于點(diǎn)G,若AF:3,

          ①求CF的長;

          ②求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知中,,點(diǎn)EAC上的一點(diǎn),連接BE,在BC上找一點(diǎn)G,使得,AGBEK

          ,且,求EK的長度.

          如圖2,過點(diǎn)ABE于點(diǎn)D,過分別向AB所在的直線作垂線,垂足分別為點(diǎn)MN,且,若DBE的中點(diǎn),證明:

          如圖3,將中的條件“若DBE的中點(diǎn)”改為“若是大于2的整數(shù)”,其他條件不變,請直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】陳杰騎自行車去上學(xué),當(dāng)他以往常的速度騎了一段路時,忽然想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的一家書店,買到書后繼續(xù)趕去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)的路程與所用時間的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

          (1)陳杰家到學(xué)校的距離是多少米?書店到學(xué)校的距離是多少米?

          (2)陳杰在書店停留了多少分鐘?本次上學(xué)途中,陳杰一共行駛了多少米?

          (3)在整個上學(xué)的途中哪個時間段陳杰騎車速度最快?最快的速度是多少米?

          (4)如果陳杰不買書,以往常的速度去學(xué)校,需要多少分鐘?本次上學(xué)比往常多用多少分鐘?

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          【題目】ABC中,AB=ACAC上的中線BD把三角形的周長分為24㎝和30㎝的兩個部分,求三角形的三邊長.

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          同步練習(xí)冊答案