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        1. 已知,求代數(shù)式的值.
          9
          解:∵……………………2分

          =……………………6分
          =……………………7分
          =
          =……………………9分
          =9……………………10分
          注:其它整體代換方法酌情給分,如代入亦可求值
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          定義新運(yùn)算符號(hào):對(duì)于任意的數(shù).
          小題1:=             ;
          小題2:若,求

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某市場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可銷售20件,每件贏利40元。為了擴(kuò)大銷售,增加贏利,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)降價(jià)措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件。求:
          (1)若商場(chǎng)平均每天要贏利1200元,且讓顧客感到實(shí)惠,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
          (2)用配方法說(shuō)明,每件襯衫降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)平均每天贏利最多,最多是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某鎮(zhèn)2010年投入教育經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元,為了發(fā)展教育事業(yè),決定2012年投入5000萬(wàn)元.現(xiàn)設(shè)從2010年到2012年投入教育經(jīng)費(fèi)的年增長(zhǎng)率為,則下列方程正確的是( ▲ )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根為0,則k=       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          關(guān)于的一元二次方程有一根為0,則的值為________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          閱讀并回答問題:
          小亮是一位刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的同學(xué).一天他在解方程時(shí),突發(fā)
          奇想:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解,如果存在一個(gè)數(shù)i,使,那么當(dāng)時(shí),有
          i,從而i是方程的兩個(gè)根.
          據(jù)此可知:
          小題1: i可以運(yùn)算,例如:i3=i2·i=-1×i=-i,則i4=          ,
          i2011=______________,i2012=__________________;
          小題2:方程的兩根為                (根用i表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個(gè)思路填空,并完成本題解答的全過(guò)程.如果你選用其他的解題方案,此時(shí),不必填空,只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.
          小題1:如圖①,要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長(zhǎng)30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計(jì)每個(gè)彩條的寬度?
                       
          分析:由橫、豎彩條的寬度比為2∶3,可設(shè)每個(gè)橫彩條的寬為,則每個(gè)豎彩條的寬為.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形
          小題2:結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含的代數(shù)式表示:
              =­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________cm;
          =____________________________cm;
          矩形的面積為_____________cm;
          列出方程并完成本題解答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          求下列各式中的的值
          (1)                (2)
          (3)             。4)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案