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        1. 【題目】已知a,b,c為有理數(shù),且它們在數(shù)軸上的位置如圖所示.

          (1)試判斷a,b,c的正負(fù)性;

          (2)根據(jù)數(shù)軸化簡:

          |a|=_____; |b|=_____:

          |c|=_____; |-a|=_____;

          |-b|=_____; |-c|=_____.

          (3)|a|=5.5,|b|=2.5,|c|=5,求a,b,c的值.

          【答案】(1)a為負(fù),b為正,c為正;(2) -a,b ,c,-a ,b,c ;(3)a=-5.5,b=2.5,c=5

          【解析】

          (1)由數(shù)軸即可判定a,b,c的正負(fù)性;
          (2)由相反數(shù)的定義可畫圖;
          (3)由絕對值的定義求解即可;
          (4)由a,b,c的正負(fù)性求解即可.

          (1)由數(shù)軸可得a是負(fù)數(shù),b正數(shù),c是正數(shù);
          (2)如圖:

          (3)①|(zhì)a|=-a,②|b|=b,③|c|=c,④|-a|=-a,⑤|-b|=b,⑥|-c|=c.
          故答案為:-a,-b,c,-a,-b,c.
          (4)∵|a|=5.5,|b|=2.5,|c|=5,
          ∴a=-5.5,b=2.5,c=5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,斜坡AB的坡度是i=1:2,坡角B處有一棵樹BC,某一時刻測得樹BC在斜坡AB上的影子BD的長度是10米,這時測得太陽光線與水平線的夾角為60°,則樹BC的高度為多少米?(結(jié)果保留根號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠A=∠B=90°,EAB上的一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2.

          求證:(1)△ADE≌△BEC

          (2)△CDE是直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料.

          點(diǎn)M,N在數(shù)軸上分別表示數(shù)m和n,我們把m,n之差的絕對值叫做點(diǎn)M,N之間的距離,即MN=|m﹣n|.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B,O,C,D的位置如圖所示,則DC=|3﹣1|=|2|=2;CO=|1﹣0|=|1|=1;BC=|(﹣2)﹣1|=|﹣3|=3;AB=|(﹣4)﹣(﹣2)|=|﹣2|=2.

          (1)OA=  ,BD=  

          (2)|1﹣(﹣4)|表示哪兩點(diǎn)的距離?

          (3)點(diǎn)P為數(shù)軸上一點(diǎn),其表示的數(shù)為x,用含有x的式子表示BP=  ,當(dāng)BP=4時,x=  ;當(dāng)|x﹣3|+|x+2|的值最小時,x的取值范圍是  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖1,△ABC是邊長為4的等邊三角形,點(diǎn)O在邊AB上,⊙O過點(diǎn)B且分別與邊AB,BC相交于點(diǎn)D,E,EF⊥AC,垂足為F.
          (1)求證:直線EF是⊙O的切線;
          (2)如圖2,當(dāng)直線AC與⊙O相切時,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,BAC=90°,AB=AC,在ABC的外部作ACM,使得ACM=ABC,點(diǎn)D是直線BC上的動點(diǎn),過點(diǎn)D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.

          (1)如圖1所示,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時,延長BA,CM交點(diǎn)N,證明:DF=2EC;

          (2)當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動時,DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請你在圖2中畫出點(diǎn)D運(yùn)動到CB延長線上某一點(diǎn)時的圖形,并證明此時DF與EC的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD為正方形,AB=2 ,點(diǎn)E為對角線AC上一動點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF⊥DE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE,EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.

          (1)求證:矩形DEFG是正方形;
          (2)探究:CE+CG的值是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由;
          (3)設(shè)AE=x,四邊形DEFG的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知:MON=30o,點(diǎn)A1、A2、A3 在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…..在射線OM上,A1B1A2. A2B2A3、A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則A6B6A7 的邊長為【 】

          A.6 B.12 C.32 D.64

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)動手剪了如圖所示的正方形與長方形紙片若干張

          (1)他用1張1號、1張2號和2張3號卡片拼出一個新的圖形(如圖根據(jù)這個圖形的面積關(guān)系寫出一個你所熟悉的乘法公式,這個乘法公式是 ;

          (2)如果要拼成一個長為(a+2b),寬為(a+b)的大長方形,則需要2號卡片 張,3號卡片 張;

          (3)當(dāng)他拼成如圖所示的長方形,根據(jù)6張小紙片的面積和等于打紙片(長方形)的面積可以把多項式a2+3ab+2b2分解因式,其結(jié)果是 ;

          (4)動手操作,請你依照小剛的方法,利用拼圖分解因式a2+5ab+6b2= 畫出拼圖

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          同步練習(xí)冊答案