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        1. 【題目】為了解某區(qū)八年級學(xué)生的睡眠情況,隨機抽取了該區(qū)八年級學(xué)生部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計圖表.

          一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時)

          組別

          睡眠時間

          二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

          1)試求八年級學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖中的a的值及a對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

          2)如果睡眠時間x(時)滿足:,稱睡眠時間合格.已知該區(qū)八年級學(xué)生有3250人,試估計該區(qū)八年級學(xué)生睡眠時間合格的共有多少人?

          3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),B、C、D三組學(xué)生的平均睡眠時間作為八年級學(xué)生的睡眠時間的依據(jù).試求該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間.

          【答案】1對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為18;(2)該區(qū)八年級學(xué)生睡眠時間合格的共有人;(3)該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間為小時.

          【解析】

          1)根據(jù)各部分的和等于1即可求得,然后根據(jù)圓心角的度數(shù)=360×百分比求解即可;

          2)合格的總?cè)藬?shù)=八年級的總?cè)藬?shù)×八年級合格人數(shù)所占百分比;

          3)分別計算BC、D三組抽取的學(xué)生數(shù),然后根據(jù)平均數(shù)的計算公式即可求得抽取的B、C、D三組學(xué)生的平均睡眠時間,即可估計該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間.

          1)根據(jù)題意得:
          對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為:360×5%=18;

          2)根據(jù)題意得:(人),

          則該區(qū)八年級學(xué)生睡眠時間合格的共有人;

          3)∵抽取的D組的學(xué)生有15人,

          ∴抽取的學(xué)生數(shù)為:(人),

          B組的學(xué)生數(shù)為:(人),

          C組的學(xué)生數(shù)為:(人),

          B、CD三組學(xué)生的平均睡眠時間:(小時),

          該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間為小時.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點B作射線BB1∥AC.動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動.過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點,連接DG.設(shè)點D運動的時間為t秒.

          (1)當(dāng)t為何值時,AD=AB,并求出此時DE的長度;

          (2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20191120-23日,首屆世界大會在北京舉行.某校的學(xué)生開展對于知曉情況的問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為、、四類,其中類表示“非常了解”,類表示“比較了解”,類表示“基本了解”,類表示“不太了解”,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖表(不完整).

          根據(jù)上述信息,解答下列問題:

          1)這次一共調(diào)查了多少人;

          2)求“類”在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

          3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=CBD.

          (1)求證:CD是⊙O的切線.

          (2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若OB=5,BC=18,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點D上,點E在弦AB上(E不與A重合),且四邊形BDCE為菱形.

          (1)求證:AC=CE;

          (2)求證:BC2﹣AC2=ABAC;

          (3)已知⊙O的半徑為3.

          ①若=,求BC的長;

          ②當(dāng)為何值時,ABAC的值最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角中, ,點的中點,且AC=3,將一塊直角三角板的直角頂點放在點處,始終保持該直角三角板的兩直角邊分別與相交,交點分別為,則___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°ADBC,垂足為D

          (1)求作∠ABC的平分線,分別交AD,ACEF兩點;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

          (2)證明:AE=AF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某廣告公司為了招聘一名創(chuàng)意策劃,準(zhǔn)備從專業(yè)技能和創(chuàng)新能力兩方面進(jìn)行考核,成績高者錄取.甲、乙、丙三名應(yīng)聘者的考核成績以百分制統(tǒng)計如下:

          1)如果公司認(rèn)為專業(yè)技能和創(chuàng)新能力同等重要,則應(yīng)聘人   將被錄取.

          2)如果公司認(rèn)為職員的創(chuàng)新能力比專業(yè)技能重要,因此分別賦予它們64的權(quán).計算他們賦權(quán)后各自的平均成績,并說明誰將被錄取.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題滿分10分)

          由于霧霾天氣頻發(fā),市場上防護(hù)口罩出現(xiàn)熱銷.某藥店準(zhǔn)備購進(jìn)一批口罩,已知1個A型口罩和3個B型口罩共需26元;3個A型口罩和2個B型口罩共需29元.

          求一個A型口罩和一個B型口罩的售價各是多少元?

          藥店準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號的口罩共50個,其中A型口罩?jǐn)?shù)量不少于35個,且不多于B型口罩的3倍,有哪幾種購買方案,哪種方案最省錢?

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          同步練習(xí)冊答案