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        1. 【題目】20191120-23日,首屆世界大會在北京舉行.某校的學(xué)生開展對于知曉情況的問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為、、、四類,其中類表示“非常了解”,類表示“比較了解”,類表示“基本了解”,類表示“不太了解”,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖表(不完整).

          根據(jù)上述信息,解答下列問題:

          1)這次一共調(diào)查了多少人;

          2)求“類”在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

          3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

          【答案】(1)100;(2)36°;(3)詳見解析.

          【解析】

          1)用“B”類的人數(shù)除以其所占的比例即可;

          2)用360°“A”類所占的比例即可;

          3)求“D”類的人數(shù),補全統(tǒng)計圖即可.”

          1)根據(jù)題意得:(人)

          答:這次一共調(diào)查了100.

          2

          答:“A”類在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為36°.

          3“D”類的人數(shù)=100-10-30-40=20(人)

          補全條形統(tǒng)計圖如下:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點O為矩形ABCD對角線交點,,,點E、F、G分別從D,C,B三點同時出發(fā),沿矩形的邊DC、CB、BA勻速運動,點E的運動速度為,點F的運動速度為,點G的運動速度為,當(dāng)點F到達點點F與點B重合時,三個點隨之停止運動在運動過程中,關(guān)于直線EF的對稱圖形是設(shè)點E、F、G運動的時間為單位:

          當(dāng)______s時,四邊形為正方形;

          若以點E、C、F為頂點的三角形與以點F、B、G為頂點的三角形相似,求t的值;

          是否存在實數(shù)t,使得點與點O重合?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人兩次同時在同一家超市采購貨物(假設(shè)兩次采購貨物的單價不相同),甲每次采購貨物100千克,乙每次采購貨物用去100元.

          1)假設(shè)a、b分別表示兩次采購貨物時的單價(單位:元/千克),試用含ab的式子表示:甲兩次采購貨物共需付款   元,乙兩次共購買   千克貨物.

          2)請你判斷甲、乙兩人采購貨物的方式哪一個的平均單價低,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平的直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別相交于點、,四邊形是正方形,曲線在第一象限經(jīng)過點.求雙曲線表示的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與軸交于點,與軸交于點,且經(jīng)過點

          (1)當(dāng)時;

          ①求一次函數(shù)的表達式;

          平分軸于點,求點的坐標(biāo);

          (2)若△為等腰三角形,求的值;

          (3)若直線也經(jīng)過點,且,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在某隧道建設(shè)工程中,需沿方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工.為了使開挖點在直線上,現(xiàn)在上取一點,外取一點,測得,,.求開挖點到點的距離.

          (精確到米)參考數(shù)據(jù):,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,DEAB的垂直平分線,AD恰好平分∠BAC.若DE1,則BC的長是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某區(qū)八年級學(xué)生的睡眠情況,隨機抽取了該區(qū)八年級學(xué)生部分學(xué)生進行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計圖表.

          一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時)

          組別

          睡眠時間

          二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

          1)試求八年級學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖中的a的值及a對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

          2)如果睡眠時間x(時)滿足:,稱睡眠時間合格.已知該區(qū)八年級學(xué)生有3250人,試估計該區(qū)八年級學(xué)生睡眠時間合格的共有多少人?

          3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),B、C、D三組學(xué)生的平均睡眠時間作為八年級學(xué)生的睡眠時間的依據(jù).試求該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人同時從相距千米的地勻速前往地,甲乘汽車,乙騎電動車,甲到達地停留半個小時后按原速返回地,如圖是他們與地之間的距離(千米)與經(jīng)過的時間(小時)之間的函數(shù)圖像.

          1 ,并寫出它的實際意義

          2)求甲從地返回地的過程中之間的函數(shù)表達式,并寫出自變量的取值范圍;

          3)已知乙騎電動車的速度為千米/小時,求乙出發(fā)后多少小時與甲相遇?

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          同步練習(xí)冊答案